Die Tagung des Gemeinsamen Ausschusses zum Umgang mit sicherheitsrelevanter Forschung von der DFG und der Nationalen Akademie der Wissenschaften Leopoldina soll erläutern, wie diese Sensibilisierung und der Kompetenzaufbau für sicherheitsrelevante Forschungsfragen, insbesondere den möglichen Missbrauch von Forschung, in die Lehre…
Nach der erstmaligen Durchführung im August 2022 wird es auch 2023 eine Learning AID geben – die Tagung zu Learning Analytics, Artificial Intelligence und Data Mining in der Hochschulbildung. Die zweitägige Veranstaltung findet am Montag, den 28. und Dienstag, den…
Teaching and learning at universities are addressed by many disciplines that are diverse in terms of content and methodology. Current research in higher education can be described as a multidisciplinary, but hardly as an interdisciplinary field of research. Doctoral students…
Addressing university representatives, European policy makers and other stakeholder in higher education, the event will focus on the question of how physical and virtual teaching and learning spaces can be meaningfully combined from a didactic-architectural perspective to enable seamless learning…
Moderiert wird die Veranstaltung von Ralph Caspers, bekannt aus Fernsehsendungen wie „Wissen macht Ah!“, „Quarks“ und „Die Sendung mit der Maus“. Es diskutieren: - Vanessa Cann, Geschäftsführerin des KI Bundesverbands - Alexander Brem, Direktor des Instituts für Entrepreneurship und Innovationsforschung…
Die heutige Wirtschafts- und Lebensweise ist mit einem sehr großen Verbrauch an Rohstoffen und Energie verbunden. Die daran gekoppelten Umweltwirkungen, sozialen Probleme und zugleich ökonomischen Herausforderungen sind zentrale Themen in der aktuellen wissenschaftlichen und politischen Diskussion. Ein Umdenken hin zu…
Wie kann man als Nicht-Informatiker:in Künstliche Intelligenz in die eigene Lehre bringen? Wie können die offen-lizenzierten KI-Campus-Lernangebote dabei unterstützen? Und welche Rolle spielen Praxisprojekte bei einer anwendungsorientierten Herangehensweise? In den letzten beiden Semestern haben die 18 Fellows des KI-Campus (Hochschullehrende…
Digitalisierung und KI-Themen werden in Lehre und Studium seit vielen Jahren vorangetrieben. Doch die Veränderung bestehender und Konstruktion neuer Studiengänge und die damit einhergehenden neuen Kompetenzprofile stellen die Beteiligten an den Fachbereichen, Fakultäten und Instituten vor viele Fragen. Das Hochschulforum Digitalisierung…
Vom 08. bis 10. November 2022 lädt das Hochschuldidaktische Zentrum Sachsen (HDS) herzlich zum gemeinsamen HDS.Forum und DHS.Fachtag “Digitalisierung der Hochschulbildung in Sachsen” ein. Unter dem Titel „Lernräume gestalten. Theorie.Praxis.Imagination” diskutieren wir zum HDS.Forum Aspekte der lernförderlichen und zukunftsfähigen Lernraumgestaltung…