Dear PhD students and postdocs, We are happy to announce that the 8th Women’s Careers and Networks Symposium (WoCaNet) will be held on the 11th - 12th of May 2023 at the Max Planck Institute Faßberg Campus in Göttingen, with…
In diesem Jahr haben wir zwei spannende Vorträge zu aktuellen Themen der digitalen Barrierefreiheit an Hochschulen: - Beatriz Gonzales Mellidez geht in ihrem Vortrag sie auf das Konzept der Neurodiversität ein und erläutert dessen Einfluss auf Studium und Arbeit. Anhand…
Die Forschungsfreiheit ermöglicht es Forschenden, im Rahmen des rechtlich garantierten Freiraums wissenschaftliche Fragestellungen selbst zu finden, eigenverantwortlich zu bearbeiten und sich frei mit weiteren Forschenden auszutauschen. Nützliche Forschungsergebnisse und -methoden können allerdings auch zu schädigenden, etwa politischen, kriminellen oder militärischen…
Future Skills sind Kompetenzen, die in der Arbeitswelt von morgen vorausgesetzt werden, weil sie zu selbständigem und innovativem Handeln in einer sich schnell verändernden Welt befähigen. Analoge und digitale Aspekte werden nicht mehr getrennt, sondern in Wechselwirkung betrachtet. Wie spiegeln…
Die Mitgliederversammlung findet statt am Donnerstag, den 7. September 2023 von 14:00 bis 16:00 Uhr Ort: Online als Videomeeting
Die Reihe soll dazu beitragen, die Auswirkungen von KI und maschinellem Lernen auf die Hochschullehre besser zu verstehen und Implikationen für hochschuldidaktisches Handeln abzuleiten. Wir freuen uns über Ihre Teilnahme! Eine Anmeldung ist nicht nötig. Hier finden Sie alle Informationen…
Unter diesem Titel findet am 14.06.2023 der 9. Tag der Lehre statt, zu dem wir wieder alle Studierenden und Lehrenden der Universität Leipzig einladen. Das Programm zum Tag der Lehre wird wieder von und mit Ihnen gestaltet. Daher sind Sie…
Thematisch dreht sich das Symposium um die Förderung des Lernens von Studierenden zwischen digitaler und analoger Lehre. Wie haben digitale Aspekte unsere Präsenzlehre verändert? Wie beeinflussen Aspekte der Präsenzlehre die Gestaltung digitaler Lehre? Welche Innovationen haben sich an der Schnittstelle entwickelt?…
Die Reihe soll die Möglichkeit bieten, die Auswirkungen von KI und maschinellem Lernen auf die akademische Lehre besser zu verstehen und Implikationen für das hochschuldidaktische Handeln daraus abzuleiten. Wir freuen uns über Ihre Teilnahme! Eine Anmeldung ist nicht nötig. Hier finden Sie alle Informationen im…
Die Tagung verfolgt folgende Ziele: Als Konferenz möchte sie vorhandene Erkenntnisse zum Einsatz von DB(I)R bündeln und diskutieren; Als Arbeitstagung ist es ihr Anliegen, gemeinsam mit den Beitragenden und Teilnehmenden den Einsatz von DB(I)R in der Praxis und die damit…