Neben Erfahrungen, Erkenntnissen und Ideen aus der MINT-Lehrpraxis reichen die Themen dieser Tagung von Lehr-/Lernforschung über den Einsatz aktivierender Lehrformate bis hin zur Unterstützung der Lehre durch digitale Tools. Die Veranstaltungsformate sind vielfältig und umfassen spannenden Keynotes, Workshops, Diskussionen, Pecha-Kucha-Vorträge…
Die Teilnehmenden erhalten in der Werkstatt einen Überblick zu hochschuldidaktischen Diversitätskonzepten, werden für die Diversitäts- und Heterogenitätsfaktoren in ihren Lehrsituationen sensibilisiert und erarbeiten gemeinsam Lehrstrategien zur Diversitätspotenzial-Einbindung. Zielgruppe: Lehrende, Hochschuldidaktiker_innen und weitere Interessierte Inhalt: · Diversitätsbegriff und Konzept der Diversitätsdimensionen…
Am 05. und 06. Oktober findet die Arbeitstagung „Design-Based (Implementation) Research - Innovative Lösungen für das Lernen und Lehren an Hochschulen“ an der Hochschule Magdeburg-Stendal statt. Mit diesem Call for Papers laden wir alle DB(I)R-Erfahrenen und/oder -Interessierten herzlich ein, sich…
Die Reihe soll die Möglichkeit bieten, die Auswirkungen von KI und maschinellem Lernen auf die akademische Lehre besser zu verstehen und Implikationen für das hochschuldidaktische Handeln daraus abzuleiten. Wir freuen uns über Ihre Teilnahme! Eine Anmeldung ist nicht nötig. Hier finden Sie alle Informationen im…
Diese Möglichkeit steht allen Personen offen, die über eine gute Idee verfügen. Der Call richtet sich somit sowohl an Forschende an Hochschulen als auch an außeruniversitären Forschungseinrichtungen. Ideen von Wissenschaftler*innen, Forschungspraktiker*innen in Evaluation und QM oder Nachwuchsforscher*innen sind willkommen, falls…
Die Reihe soll die Möglichkeit bieten, die Auswirkungen von KI und maschinellem Lernen auf die akademische Lehre besser zu verstehen und Implikationen für das hochschuldidaktische Handeln daraus abzuleiten. Wir freuen uns über Ihre Teilnahme! Eine Anmeldung ist nicht nötig. Hier finden Sie alle Informationen im…
Die Reihe soll die Möglichkeit bieten, die Auswirkungen von KI und maschinellem Lernen auf die akademische Lehre besser zu verstehen und Implikationen für das hochschuldidaktische Handeln daraus abzuleiten. Wir freuen uns über Ihre Teilnahme! Eine Anmeldung ist nicht nötig. Hier finden Sie alle Informationen im…
Die Reihe soll die Möglichkeit bieten, die Auswirkungen von KI und maschinellem Lernen auf die akademische Lehre besser zu verstehen und Implikationen für das hochschuldidaktische Handeln daraus abzuleiten. Wir freuen uns über Ihre Teilnahme! Eine Anmeldung ist nicht nötig. Hier finden Sie alle Informationen im…
Die Reihe soll die Möglichkeit bieten, die Auswirkungen von KI und maschinellem Lernen auf die akademische Lehre besser zu verstehen und Implikationen für das hochschuldidaktische Handeln daraus abzuleiten. Wir freuen uns über Ihre Teilnahme! Eine Anmeldung ist nicht nötig. Hier finden Sie alle Informationen im…
An alle abenteuerlustigen Lehrenden in Mecklenburg-Vorpommern und all jene, dies noch werden wollen. Digitale Lehre praktisch umsetzen Wollen Sie die richtige Mischung für Ihre digitale Lehre finden? Ihre Kurse digital in Moodle, ILIAS oder Stud.IP erstrahlen lassen? Aktive Studierende sowohl…