Im Rahmen der dghd-Jahrestagung 2014 haben vierzehn Beteiligte derzeit laufender Programme und Projekte die Arbeitsgruppe „Forschendes Lernen“ gegründet. Die Ziele der Arbeitsgruppe „Forschendes Lernen“ sind:
- unter den im Feld des „Forschenden Lernens“ Aktiven eine Verständigung über die vielfältigen dort kursierenden Begriffe (Forschungsbasiertes, Forschungsorientiertes Lehren und Lernen, Lehren und Lernen im Format der Forschung usw.) herbeizuführen und auf diese Weise die begleitende Forschung genauer auf bestimmte Varianten zu beziehen,
- Schwierigkeiten der Umsetzung von Forschendem Lernen in seinen verschiedenen Formen zu sichten und zu bearbeiten
- die Bedeutung des Forschenden Lernens für weitere Intentionen der Studienreform wie z.B. Interdisziplinäres Studium, Umgang mit Diversität, Integration von Praktika, Vertiefung des Service Learning herausarbeiten und einzuschätzen,
- kritische Fragen und problematische Momente der begleitenden Forschung gemeinsam zu bearbeiten.
Hauptarbeitsform der AG Forschendes Lernen sind Tagungen und Workshops sowie die Weiterarbeit in thematisch fokussierten Untergruppen. Alle Interessierten sind hierzu wie zur Mitarbeit in der Arbeitsgruppe herzlich eingeladen.
Die AG Forschendes Lernen gibt eine Working Paper Reihe heraus, die als Online-Publikation an der Universität Oldenburg erscheint. Weitere Informationen finden Sie hier.
Aktuelles
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20. Dezember 2018
Tagung „Studentische Forschung im Lehramtsstudium – Einblicke und Ausblicke“, 21.-22.02.2019
Von: Wolfgang Deicke – Eingereicht am 20. Dezember 2018 – Das Institut für Erziehungswissenschaften in Münster lädt zur Jhrestagung des VErbunds schulbezogener Praxisforschung: Liebe Kolleginnen und Kollegen, seit gut 20 Jahren ist der Verbund schulbezogener Praxisforschung (vormals Nordverbund Schulbegleitforschung) ein…
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18. Dezember 2018
Einladung zur Tagung: „Zur Erforschung Forschenden Lernens – Implikationen für Lehrer*innenbildung, Wissenschaft und Praxis“
Von: Wolfgang Deicke – Eingereicht am 18. Dezember 2018 – An der Universität Bielefeld finden am 14.02.2019 eine Tagung zur Erforschung des Forschenden Lernens in der Lehrer*innenbildung statt. Aus der Einladung: Sehr geehrte Damen und Herren, liebe Kolleginnen und Kollegen,…
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18. Dezember 2018
Call for Posters – Internationale Tagung zu studentischer Forschung in Hohenheim
Von: Wolfgang Deicke – Eingereicht am 18. Dezember 2018 – Die Kolleg*innen von #HumboldtReloaded2.0 an der Uni Hohenheim richten im Juni eine internationale Tagung zur Undergraduate Research Experience aus und freuen sich über Einreichungen für Posterbeiträge: ************* EINLADUNGSTEXT Sehr geehrte…
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27. November 2018
Forschendes Lernen oder Lernendes Forschen?
Von: Wolfgang Deicke – Eingereicht am 27. November 2018 – Aus dem Ankündigungstext: Lehre ist an der GU grundsätzlich forschungsorientiert: Wir betonen die Wissenschaftlichkeit als Charakteristikum universitärer Lehre, die im didaktisch-methodischen Konzept des ‚Forschenden Lernens‘ ihren Ausdruck findet.“ https://www.uni-frankfurt.de/37365066/leitbildlehre Was aber genau…
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2. November 2018
Tagungsbeitrag – „Combining research and teaching in engineering. Creating a pedagogical qualification programme on research-based learning for early stage researchers.“
Von: Wolfgang Deicke – Eingereicht am 2. November 2018 – Auf der Jahrestagung 2018 der Europäischen Gesellschaft für Ingenieursausbildung (SEFI) in Kopenhagen stellten Ulrike Bulmann und Sara Bornhöft die Evaluation des Qualifizierungsprogramms „Forschendes Lernen an der TUHH“ vor: Bulmann, U., Bornhöft,…
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9. Oktober 2018
Rundbrief der AG Forschendes Lernen in der dghd vom 09.10.2018
Von: Wolfgang Deicke – Eingereicht am 9. Oktober 2018 – Liebe AGler*innen und FL-Interessierte, unter dem nachstehenden Link können Sie/könnt ihr die Ergebnisse unseres letzten Arbeitstreffens in Bochum am 04.10.2018 herunterladen (s. Anhang). In Ergänzung zu dem per Mail verschickten…
AnsprechpartnerInnen
- Wolfgang Deike, HU Berlin
- Susanne Wimmelmann, Universität Göttingen
- Dr. Kerrin Riewerts, Universität Bielefeld
KONTAKT
Wenn Sie aktiv über die Aktivitäten der AG bzw. andere Veranstaltungen, Veröffentlichungen und Neuerscheinungen im Feld des Forschenden Lernens informiert werden möchten, laden wir Sie herzlich dazu ein, sich über die Adresse agfl_dghd@mail.dein unserem E-Mail Verteiler anzumelden.
Wir kontaktieren alle Interessierten 3-4 Mal im Jahr mit Terminen und Informationen aus der FL Community. Die in unserem Verteiler hinterlegten Daten werden ausschließlich zum Zweck der Information über die Aktivitäten der AG und FL-bezogene Termine und Nachrichten verwendet. Sie werden nicht an Dritte weitergegeben. Um den Ansprüchen der DSGVO zu genügen, wären wir Ihnen dankbar, wenn Sie sich mit der folgenden Formulierung anmelden könnten:
„Sehr geehrte Damen und Herrn,
hiermit bitte ich Sie um Aufnahme in den E-Mail Verteiler der AG Forschendes Lernen in der dghd. Zweck und Umfang der Verwendung des Verteilers sind mir bekannt, ich erkläre mich hiermit mit der Speicherung der von mir übermittelten Daten bis auf Widerruf einverstanden.
Mit freundlichen Grüßen,“
Alternativ dazu können Sie sich natürlich auch auf dieser Seite selbst zu unseren Aktivitäten informieren. Wenn Sie selbst Veranstaltungen oder Veröffentlichungen zum Forschenden Lernen, studentischer Forschung oder forschungsorientierter Lehre planen, bewerben wir diese über diese Seite und den Verteiler gerne.