Die dghd
Die Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) ist die wissenschaftliche Fachgesellschaft aller an den Themen “Hochschuldidaktik” und “Studienreform” interessierten Personen im deutschsprachigen Raum.
Die dghd bietet ein Forum für hochschuldidaktische Forschung und Entwicklung, fördert die hochschuldidaktische Diskussion und nimmt zu wichtigen Fragen von Hochschullehre und -studium Stellung.
Der Flyer der dghd
Eine aktive Community
Wir legen viel Wert auf die Partizipation unserer Mitglieder und veröffentlichen Ihre Beiträge, Veranstaltungen und Stellenausschreibungen. Werden Sie Teil einer starken Gemeinschaft und profitieren Sie von unseren Leistungen.
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Frist: 26. Juli 2021Mehrere wissenschaftliche Mitarbeiter zur innovativen Lehrentwicklung qualitativer Forschungsmethoden und Methodenberatung (m/w/d)
Von: Christa Wetzel – Eingereicht am 27. Juli 2021 –
Das Projekt „h2d2“ strebt eine innovative didaktisch und digital kompetenzorientierte Lehr-Lern-Weiterentwicklung an. Dazu werden an der Hochschule Magdeburg-Stendal interdisziplinäre Lehr-Lern-Labore implementiert, die nach agilen Prinzipien und Methoden arbeitend, neue innovative Ideen der Blended-, Hybrid- und Online-Lehre partizipativ konzipieren, erproben und kooperativ durch regelmäßige und systematische Evaluation analysieren und weiterentwickeln.
Das qualitativ_diskursiv_digital-Labor (q_d2-Lab) als Teilprojekt dient der Erweiterung und dem Aufbau einer Angebotsstruktur zum Lehren und Lernen qualitativer Forschung, die sich durch ein aufeinander abgestimmtes Online-Offline-Supportsystem auszeichnet und dabei Selbstlernphasen und Beratungs-/Unterstützungsformate für Studierende, Lehrende und wissenschaftliche Mitarbeiter*innen kombiniert.
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Frist: 25. Juli 2021
Wissenschaftliche Mitarbeiterin / Wissenschaftlicher Mitarbeiter (m/w/d) Digitale Prüfungen
Von: Konstantin Schultes – Eingereicht am 27. Juli 2021 –
Im Rahmen des Verbundprojekts unterstützen Sie das Ziel, Good Practices für digitales kompetenzorientiertes Prüfen in den Disziplinen BWL, MINT, Soziales und Gesundheit zu entwickeln, zu erproben und zu implementieren.
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Frist: 29. Juli 2021
Leiter:in (m/w/d) des Lehr- und Lernzentrums
Von: Konstantin Schultes – Eingereicht am 27. Juli 2021 –
Am Hauptcampus der HSRM, am Kurt-Schumacher-Ring in Wiesbaden, wird die Hochschule bis zum Jahr 2023 das künftige Lehr- und Lernzentrums realisieren. Es soll als attraktiver, studentischer Lernort und für fachbereichsübergreifende Lehr- und Beratungsangebote zur Verfügung stehen sowie verschiedene zentrale Serviceeinheiten beherbergen.
Für die weitere inhaltliche Verzahnung der im Lehr- und Lernzentrum angesiedelten übergreifenden Angebote sowie die systematische Zusammenarbeit mit den Fachbereichen und der dort verorteten Bibliothek wird eine neue Leitung etabliert. Für diese an der Vizepräsidentin Studium, Lehre und Internationales angesiedelte zentrale Einheit ist die u. a. Stelle unbefristet zu besetzen.
Für die Zusammenführung und Leitung von vier bestehenden zentralen Organisationseinheiten suchen wir ab dem nächstmöglichen Zeitpunkt eine empathische Persönlichkeit, die unser Führungsteam verstärkt. -
Frist: 31. Juli 2021
Wissenschaftlichen Mitarbeiter (m/w/d) „E-Prüfungen und Hybridlehre“
Von: Christa Wetzel – Eingereicht am 27. Juli 2021 –
Eine von zwei Stellen der Hochschule Magdeburg-Stendal im Verbundprojekt "eSALSA" der Hochschulen in Sachsen-Anhalt. Projektlaufzeit 01.08.2021-31.07.2024
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Frist: 19. Juli 2021
Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in im Bereich Qualifizierungsmaßnahmen für wissenschaftliche Nachwuchskräfte
Von: Birgit Szczyrba – Eingereicht am 27. Juli 2021 –
Im Rahmen des Bund-Länder-Förderprogramms „FH-Personal“ wird die TH Köln in den kommenden sechs Jahren gemeinsam mit Partnern aus Wissenschaft, Zivilgesellschaft, Wirtschaft, Kultur und Politik neue Wege gehen. Wir werden ein neuartiges, ganzheitliches „Personalentwicklungs-Ökosystem“ gestalten und erproben, das für alle Beteiligten – Stelleninhaber*in, Hochschule sowie Praxispartner – einen Mehrwert darstellt. Mit diesem Modell, einem Novum in der Hochschullandschaft, soll mehr Durchlässigkeit zwischen den Beschäftigungssektoren für akademisch hochqualifizierte Menschen gelingen. Neben einer nachhaltigen Personalgewinnung für die TH Köln soll die intensivere Zusammenarbeit mit unseren Partnern aus Wissenschaft, Wirtschaft und Zivilgesellschaft auch positive Effekte auf Lehre, Forschung und Wissenstransfer haben. Übergeordnetes Ziel ist die Erhöhung von Chancengerechtigkeit, Diversität und Vereinbarkeit.