Die dghd
Die Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) ist die wissenschaftliche Fachgesellschaft aller an den Themen „Hochschuldidaktik“ und „Studienreform“ interessierten Personen im deutschsprachigen Raum.
Die dghd bietet ein Forum für hochschuldidaktische Forschung und Entwicklung, fördert die hochschuldidaktische Diskussion und nimmt zu wichtigen Fragen von Hochschullehre und -studium Stellung.
Der neue Flyer der dghd
Prof. Dr. Dr. h. c. Ludwig Huber
(*24. April 1937 † 11. Mai 2019)
Save the date: 10.-13. März 2020 - Jahrestagung der dghd 2020 in Berlin
Ausrichterin ist die FU Berlin im Rahmen der Berlin University Alliance (FU, HU, TU, Charité) und in Kooperation mit dem BZHL
Eine aktive Community
Wir legen viel Wert auf die Partizipation unserer Mitglieder und veröffentlichen Ihre Beiträge, Veranstaltungen und Stellenausschreibungen. Werden Sie Teil einer starken Gemeinschaft und profitieren Sie von unseren Leistungen.
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24. Mai 2019Forschungswerkstatt Erziehungswissenschaft
Von: Silvia Thünemann – Eingereicht am 24. Mai 2019 –
Die Forschungswerkstatt Erziehungswissenschaft versteht sich als Ort der Methodenausbildung in der empirischen Sozialforschung und der begleitenden Beratung von Forschungsprojekten. Sie ist am Fachbereich 12 der Universität Bremen angesiedelt und steht allen Studierenden und Promovierenden des Fachbereichs offen.
„Forschendes Studieren von Anfang an“, die Zielsetzung des uniweiten Projektes „ForstA“, ist auch die Leitidee der Forschungswerkstatt: Studierende haben im Rahmen der einzelnen Module die Möglichkeit, Seminare mit empirischer Ausrichtung zu besuchen, einzelne Forschungsmethoden in anwendungsbezogenen Workshops kennen zu lernen und eine Beratung für den Forschungsprozess ihrer Qualifikationsarbeit in Anspruch zu nehmen. In verschiedenen schulbezogenen Praxisforschungsprojekten lernen sie die Forschungspraxis qualitativer Forschung kennen und entwickeln in enger Zusammenarbeit mit kooperierenden Schulen ein Forschungsdesign für ihre Masterarbeiten.
Die Promovierenden des Fachbereichs haben ebenfalls die Möglichkeit zur prozessbegeleitenden Beratung ihrer Forschungspraxis. Zusätzlich findet für diese Zielgruppe ein spezielles Workshopprogramm statt, das die Forschungswerkstatt in Kooperation mit dem Promotionszentrum der Universität Bremen (Pro UB) anbietet.
Die Forschungswerkstatt Erziehungswissenschaft wird seit ihrer Gründung im Wintersemester 2007 stetig konzeptionell weiterentwickelt und den Studiengängen des Fachbereichs 12 angepasst. In ihrer methodologischen und methodischen Ausrichtung setzt sie einen Schwerpunkt auf qualitative Forschungstraditionen.
Sie finden die Forschungswerkstatt im Raum GW2 B 1.750. -
Frist: 10. Juni 2019Wissenschaftlicher Mitarbeiter (m/w/d) für digital unterstützte Lehre
Von: Franz Waldherr – Eingereicht am 20. Mai 2019 –
- Sie recherchieren vorhandene Konzepte und Studienergebnisse zur Wirksamkeit für digital unterstützte Lehre.
- Sie arbeiten in einem Netzwerk der Forschung- und Innovationslabore Digitale Lehre der bayerischen Hochschulen für angewandte Wissenschaften und Arbeitskreise des DiZ und bauen dieses Netzwerk aus.
- Sie entwickeln und konzipieren Seminaren zur Schulung der Lehrenden.
- Sie erweitern das Kursprogramm des DiZ um entsprechende Fortbildungsveranstaltungen.
- Sie arbeiten eng mit den Arbeitskreisen E-Learning und Digitalisierung zusammen.
- Sie begleiten diverse Projekte zur Digitalisierung in der Lehre wissenschaftlich und geben abgeleitet davon Empfehlungen zur Weiterentwicklung. -
Frist: 31. Mai 2019
Mitarbeiter*in für das Programm Berufsorientierung
Von: Giovanna Putorti – Eingereicht am 17. Mai 2019 –
Mitarbeiter*in für das Programm Berufsorientierung im Teilbereich „Zukunftsorientierung“ (Praxis- und Berufsorientierung) – Vollzeit (100%)
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2. Juli 2019 – 2. Juli 2019Bundesweite Fachtagung „Transfer von Ideen und Projekten zwischen Hochschulen. Möglichkeiten und Grenzen“
Von: A Anonym –
Zentrales Ziel der Fachtagung ist es bestehende Erfahrungen mit Projekttransfer auszutauschen und diesbezügliche Möglichkeiten und Grenzen kritisch zu diskutieren.
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25. September 2019 – 27. September 2019
4. Konferenz für studentische Forschung
Von: Giovanna Putorti –
Das Projekt erfolgreiches Lehren und Lernen (PerLe) richtet in enger Zusammenarbeit mit Studierenden der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel am 26. und 27. September 2019 die 4. Konferenz für studentische Forschung in Kiel aus. Die Veranstaltung bietet Studierenden aller Hochschulen in Deutschland ein Forum, um sich mit anderen disziplinübergreifend über vielfältige Themen, Methoden und Strategien sowie Erfahrungen und Ergebnisse aus Forschung und Lehre auszutauschen. Die diesjährige Konferenz steht unter dem Motto »Forschung vermitteln, Lehre voranbringen, Gesellschaft gestalten«.