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Call for Papers Symposium „KI in der Hochschullehre“

Vom 23. bis 24. September 2024 organisiert der Lehrstuhl I für Philosophie in Kooperation mit dem Münchner Dozierenden-Netzwerk bereits sein 8. Symposium, das diesmal dem Thema „Künstliche Intelligenz in der Hochschullehre“ gewidmet ist und digital per Zoom stattfindet. Künstliche Intelligenz…

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Hochschuldidaktik als Wissenschaft. Disziplinäre, interdisziplinäre und transdisziplinäre Perspektiven (Themenreihe Hochschuldidaktik als Wissenschaft)

Der Band ist eine vielfältige Anthologie, die die Hochschuldidaktik als Wissenschaft, ihre Entstehung und Entwicklung als eigenständiges, sich zunehmend professionalisierendes, die Fachgrenzen überschreitendes, im Idealfall transdisziplinäres Feld betrachtet. Die Beiträge befassen sich mit dem Verhältnis der Hochschuldidaktik zu ihren Bezugsdisziplinen,…

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Digitalisierung im Fokus: Neue Wege für Lehre, Lernräume und Prüfungen an Hochschulen – Tag der Lehre 2024 / Abschlusstagung

Im Fokus der Tagung stehen digitale Kompetenzen in Studium und Lehre, Lehr-Lernraum-Gestaltung, zukunftsorientiertes Prüfen und Nachhaltigkeit von Digitalisierungsprojekten. Die Veranstaltung richtet sich an Lehrende, Studierende, Hochschulangehörige aus Verwaltung und Support, wie E-Learning, Hochschuldidaktik, Universitätsbibliothek, Medienzentren u.a.

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Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) 2025

Sehr geehrte dghd-Mitglieder, hochschuldidaktisch Interessierte und Fachkolleg*innen, wir freuen uns, Sie herzlich zur Fachtagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) 2025 einzuladen. Unter dem inspirierenden Thema "Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik: Bausteine für eine transformative Hochschullehre" werden wir erkunden, welche strukturellen Rahmenbedingungen…

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Lernen Raum geben

Lehrende aller Fachbereiche sind hiermit herzlich zur aktiven Teilnahme am Tag der digitalen Lehre eingeladen. Teilen Sie Ihre Konzepte, Umsetzungen und (kreativen) Lösungen zur Gestaltung virtueller oder physischer (Lern-)Räume.

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