Learning Change: Studentische Reallabore für BNE nutzen
Dr. Marco Schmitt: "Wir haben die Methode des Reallabors (Schäpke et. al 2017) genutzt, um transdisziplinäre und transformative Kompetenzen bei den Studierenden aufzubauen und gleichzeitig positive Impulse für einen nachhaltigeren Umgang mit Textilien in der Stadt Aachen zu realisieren. Diese…