Von: dghd Geschäftsstelle – Eingereicht am 23. September 2025 –
Im Dezernat III – Studium und Lehre der Universität Tübingen sind vom 01.02.2026 bis zum 31.12.2028 die Stellen von 2 Mitarbeiter/innen in der Arbeitsstelle Hochschuldidaktik (m/w/d, E 13 TV-L, 100%) befristet zu besetzen.
Von: dghd Geschäftsstelle – Eingereicht am 9. September 2025 –
„Als Trainer*in/Coach*in gibt es selten Möglichkeiten, uns untereinander zu verbinden und miteinander etwas zu lernen, zu teilen, uns kennenzulernen. Die Veranstaltung war eine echte Bereicherung. Ich bin mit viel Inspiration…
Von: dghd Geschäftsstelle – Eingereicht am 5. September 2025 –
Warum Deeper Learning die Hochschullehre transformiert In einer zunehmend digitalisierten und vernetzten Welt reicht die bloße Wissensaneignung nicht mehr aus. Routinemäßige kognitive und manuelle Aufgaben werden zunehmend digitalisiert und verschwinden…
Von: dghd Geschäftsstelle – Eingereicht am 19. August 2025 –
Die Arbeitstagung „Der Eingang ins Fernstudium – Herausforderungen, Perspektiven und Gelingensfaktoren“ findet am 23. und 24. Februar 2026 in Köln statt. Ziel ist ein Austausch und das gemeinsame Entwickeln praxisnaher…
Von: dghd Geschäftsstelle – Eingereicht am 29. Juli 2025 –
Im Rahmen des vom BmBFSFJ geförderten Forschungsprojekts „Financial Literacy und Lehrkräfteprofessionalisierung (FiLi)“ liegt der Schwerpunkt dieser Stelle auf der Untersuchung des Einflusses finanzieller Bildung und der Wirkung von Bildungsmaßnahmen auf finanzielle Entscheidungsprozesse. In Kooperation mit dem Zentrum für Lehrer/innenbildung und interdisziplinäre Bildungsforschung arbeiten Sie an einem vom BmBFSFJ geförderten interdisziplinären und empirischen Forschungsprojekt, das die Integration finanzieller Bildung in Schulen durch Lehrkräftequalifizierung untersucht und innovative Lehr- und Lernangebote entwickelt. Die Möglichkeit für einen zielorientierten Abschluss der Promotion ist gegeben.