Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik e.V.
Die Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) ist die wissenschaftliche Fachgesellschaft aller an den Themen „Hochschuldidaktik“ und „Studienreform“ interessierten Personen im deutschsprachigen Raum. Die dghd bietet ein Forum für hochschuldidaktische Forschung und Entwicklung, fördert die hochschuldidaktische Diskussion und nimmt zu wichtigen Fragen von Hochschullehre und -studium Stellung.
Auf einen Blick
Themenreihe: Gesellschaftliche Bildung Themenreihe
dghd‑Veranstaltungsreihe 2026 – „Gesellschaftliche Bildung als Thema der Hochschuldidaktik“. Vorträge zu Demokratie, Zivilcourage, Antirassismus, Nachhaltigkeit und KI‑Ethik. Weitere Informationen und Termine hier.
Forum Weiterbildung Veranstaltungsreihe
Die Weiterbildungskommission der dghd lädt Sie herzlich zu einer neuen Veranstaltungsreihe ein. Ziel ist es, den kollegialen Austausch im Sinne einer Community of Practice zu aktuellen Themen der Hochschuldidaktik zu fördern und gemeinsam voneinander zu lernen.
Blickpunkt Hochschuldidaktik Buchreihe
Die dghd publiziert regelmäßig in der hauseigenen Buchreihe Blickpunkt Hochschuldidaktik. Der dghd-Vorstand hat dazu ein eigenes Editorial Board eingerichtet.
Blickwinkel Aktuelles
Wir legen viel Wert auf Partizipation und veröffentlichen Ihre News-Beiträge, Veranstaltungen und Stellenausschreibungen. Im Newsarchiv werden die Beiträge aus allen Bereichen aggregiert.
AKKO Kommission
Kommission der dghd zur Akkreditierung und Bekanntmachung hochschuldidaktischer Angebote zur Verbesserung des Lernens der Studierenden, zur Sicherung der Qualität der Lehre und Entwicklung der Hochschulen.
Veranstaltungen
Stellenanzeigen
dghd-Newsletter
Veranstaltungen
Neueste Blickwinkel und Aktuelles
Warum Deeper Learning die Hochschullehre transformiert In einer zunehmend digitalisierten und vernetzten Welt reicht die bloße Wissensaneignung nicht mehr aus. Routinemäßige kognitive und manuelle Aufgaben werden zunehmend digitalisiert und verschwinden…
Die Arbeitstagung "Der Eingang ins Fernstudium – Herausforderungen, Perspektiven und Gelingensfaktoren" findet am 23. und 24. Februar 2026 in Köln statt. Ziel ist ein Austausch und das gemeinsame Entwickeln praxisnaher Lösungen für die Studieneingangsphase im Fernstudium. Die Veranstaltung wird vom BMFTR-Forschungsprojekt TiDE ausgerichtet.


