-
Frist: 3. Januar 2020
No Commentswissenschaftliche/r Mitarbeiter/in (w/m/d)
Von: Wolfgang Deicke –
Das bologna.lab der Humboldt-Universität zu Berlin sucht zu Anfang 2020 Verstärkung für das BMBF-Projekt „Evidenzbasierte Gestaltung von Forschendem Lernen (EviG-FL)“. EviG-FL ist ein Transferprojekt im Rahmen der Begleitforschung zum Qualitätspakt Lehre. Die beiden Kernelemente des Projekts sind der Aufbau eines Clearinghouse mit aufbereiteten wissenschaftlichen Befunden zur Gestaltung von Forschendem Lernen/forschungsorientierter Lehre und die Organisation eine Weiterbildungsreihe (gemeinsam mit unseren Projektpartnern an der Uni Göttingen, der TU Darmstadt und der TU Hamburg). Mehr zum Projekt EviG-FL findet ihr hier: https://bolognalab.hu-berlin.de/de/begleitende_forschung/Forschung/evig-fl Das bologna.lab ist ein Qualitätspakt Lehre Projekt mit den derzeitigen Arbeitsschwerpunkten…
-
15. Januar 2020
No CommentsEvaluationsparcours
Von: Sara Salzmann –
Textbeitrag erstellt von Dorothea Braun und Mandi Strambowski | Hochgeladen von Sara Salzmann Beschreibung / Ablauf: Der Evaluationsparcours stellt die Befragung der Studierenden (und Lehrenden) eines Studiengangs dar, wobei er sowohl qualitative als auch quantitative Elemente enthält. Er kann zu verschiedenen Zeitpunkten wiederholt werden. In Vorbereitung werden von Vertreter*innen der verschiedenen Statusgruppen des Studiengangs Themen für den Evaluationsparcours (15-20 Fragen) formuliert. Am Tag selbst werden die Themen auf Pinnwandpapiere notiert und im Raum verteilt. Sie werden zudem jeweils mit einem großen (+) für Positives und (–) für Negatives versehen. Außerdem…
-
Frist: 5. Januar 2020
No CommentsHochschuldidaktiker*in (Wiss. Mitarbeiterin) !Fristverlängerung!
Von: Marcus Breyer – -
14. Januar 2020
No CommentsFortbildung „Forschendes Lernen“ für Hochschuldidaktiker:innen
Von: Wolfgang Deicke –
Liebe Kolleg*innen, die Anmeldung zum zweiten Modul der Train-the-Trainer Fortbildungsreihe ist nun bis zum 31.01.2020 möglich unter https://hu.berlin/fl-fortbildung. Die Teilnahme ist kostenlos und natürlich auch möglich, wenn das erste Modul (BarCamp zu Rolle und Haltung im Forschenden Lernen) nicht besucht wurde. Das zweite Modul findet am 28.02.2020 von 10-17Uhr an der Georg-August-Universität Göttingen statt. http://www.uni-goettingen.de/de/95221.html An diesem Workshoptag geht es rund um Reflexion im Forschenden Lernen und Forschungsorientierten Lehren. Nach einer Verständigung über ein Begriffsverständnis zu Reflexion, wird der Leitfaden „Relevanz von Reflexion im Forschenden Lernen“ vorgestellt. Ausgehend davon, nutzen…
-
13. Januar 2020
No Comments5 Tipps wie man Roulette wie ein Profi spielt
Von: Tobias Haertel –Rien ne va plus! – Nichts geht mehr! Die traditionelle Ansage des Roulette Croupiers sorgte in Frankreich bereits im 18. Jahrhundert für Furore unter Glücksspielern. Das vermutlich aus Italien stammende Tischspiel verbreitete sich zu Zeiten Napoleons über alle Pariser Spielhäuser und nahm in den 30er-Jahren des 19. Jahrhunderts Einzug in Deutschlands Spielbanken. Seither hat Roulette nichts an Faszination eingebüßt und gilt bis heute als die edle Königin aller Casino Spiele. Die vibrierende Spannung am Roulettetisch lockt nach wie vor unzählige Glücksritter in die Spielsalons auf der ganzen Welt. Es ist…
-
12. Januar 2020
No CommentsCall: Einreichung von Manuskriptbeiträgen zum Themenheft „Kommunikative und soziale Kompetenzen“
Von: Konstantin Schultes –Wie können kommunikative und soziale Kompetenzen in Studiengängen des Gesundheitssektors gelehrt/gelernt/geprüft werden? Gesucht werden: Originalbeiträge, Projektbeschreibungen, Berichte von Erfolgen und vom Scheitern in deutscher und englischer Sprache – aus dem DACH-Raum und darüber hinaus. Gesucht werden Artikel (Originalarbeiten, Projekte, Übersichtsarbeiten, Praxis- oder Erfahrungsberichte) zu folgenden Themen: Darstellung von Längsschnittcurricula kommunikativer und sozialer KompetenzenDarstellung einzelner Lehreinheiten zum Thema kommunikative und/oder soziale Kompetenzen, die neue Entwicklungen und Konzepte aufgreifen und innovative Impulse für andere liefern könnenDarstellung von Prüfungssystemen und -formaten kommunikativer und/oder sozialer KompetenzenErfahrungsberichte von gelungenen und/oder gescheiterten Projekten und/oder Kooperationen Wir laden…
-
Frist: 6. Januar 2020
No CommentsMitarbeiterin / Mitarbeiter für das Studiengangsmanagement (m / w / d)
-
Frist: 27. Dezember 2019
No CommentsWissenschaftliche:r Mitarbeiter:in (w/m/d)
Von: Wolfgang Deicke –
Das bologna.lab der Humboldt-Universität zu Berlin sucht zu Anfang 2020 Verstärkung im Bereich Begleitforschung/Digitalisierung. Wir sind ein Qualitätspakt Lehre Projekt mit den derzeitigen Arbeitsschwerpunkten Forschendes Lernen, Interdisziplinarität, Internationalisierung und Flexibilisierung der Lehre (gerade im Bachelor Bereich) und möchten die Entscheidung zweier Kolleginnen für Nachwuchsförderung der anderen Art nutzen, um unsere Schwerpunkte neu zu sortieren. Schwerpunkt dieser Stelle wäre vor allem die Fortführung unserer Projektevaluation. Interesse und Mitwirkung an weiteren Förder/Forschungsanträgen ist – mit Blick auf das Auslaufen des Qualitätspakts Ende 2020 – ausdrücklich erwünscht. Mehr zu uns und unseren Arbeitsbereichen…
-
Frist: 27. Dezember 2019
No CommentsWissenschaftliche:r Mitarbeiter:in (w/m/d)
Von: Wolfgang Deicke –
Das bologna.lab der Humboldt-Universität zu Berlin sucht zu Anfang 2020 Verstärkung im Bereich Begleitforschung/Digitalisierung. Wir sind ein Qualitätspakt Lehre Projekt mit den derzeitigen Arbeitsschwerpunkten Forschendes Lernen, Interdisziplinarität, Internationalisierung und Flexibilisierung der Lehre (gerade im Bachelor Bereich) und möchten die Entscheidung zweier Kolleginnen für Nachwuchsförderung der anderen Art nutzen, um unsere Schwerpunkte neu zu sortieren und unsere digitalen Kompetenzen im Team zu stärken (daher der Schwerpunkt Digitalisierung in der Ausschreibung). Interesse und Mitwirkung an weiteren Förder/Forschungsanträgen ist – mit Blick auf das Auslaufen des Qualitätspakts Ende 2020 – ausdrücklich erwünscht. Mehr…
-
9. Dezember 2019
No Commentsbologna.lab sucht Verstärkung 2 (Begleitforschung & Evaluation)
Von: Wolfgang Deicke –
Das bologna.lab der Humboldt-Universität zu Berlin sucht zu Anfang 2020 Verstärkung im Bereich Begleitforschung/Digitalisierung. Wir sind ein Qualitätspakt Lehre Projekt mit den derzeitigen Arbeitsschwerpunkten Forschendes Lernen, Interdisziplinarität, Internationalisierung und Flexibilisierung der Lehre (gerade im Bachelor Bereich) und möchten die Entscheidung zweier Kolleginnen für Nachwuchsförderung der anderen Art nutzen, um unsere Schwerpunkte neu zu sortieren. Schwerpunkt dieser Stelle wäre vor allem die Fortführung unserer Projektevaluation. Interesse und Mitwirkung an weiteren Förder/Forschungsanträgen ist – mit Blick auf das Auslaufen des Qualitätspakts Ende 2020 – ausdrücklich erwünscht. Mehr zu uns und unseren Arbeitsbereichen…
-
9. Dezember 2019
No Commentsbologna.lab sucht Verstärkung 1 (Begleitforschung & Digitalisierung)
Von: Wolfgang Deicke –
Das bologna.lab der Humboldt-Universität zu Berlin sucht zu Anfang 2020 Verstärkung im Bereich Begleitforschung/Digitalisierung. Wir sind ein Qualitätspakt Lehre Projekt mit den derzeitigen Arbeitsschwerpunkten Forschendes Lernen, Interdisziplinarität, Internationalisierung und Flexibilisierung der Lehre (gerade im Bachelor Bereich) und möchten die Entscheidung zweier Kolleginnen für Nachwuchsförderung der anderen Art nutzen, um unsere Schwerpunkte neu zu sortieren und unsere digitalen Kompetenzen im Team zu stärken (daher der Schwerpunkt Digitalisierung in der Ausschreibung). Interesse und Mitwirkung an weiteren Förder/Forschungsanträgen ist – mit Blick auf das Auslaufen des Qualitätspakts Ende 2020 – ausdrücklich erwünscht. Mehr…
-
Frist: 31. Dezember 2019
No CommentsWissenschaftlicher Mitarbeiter (w/m/d) in der hochschuldidaktischen Begleitforschung
Das bologna.lab der Humboldt-Universität zu Berlin bietet ein breites Leistungsspektrum rund um Fragen der Hochschuldidaktik und Lehrentwicklung. Wir arbeiten in einem interdisziplinären Team u.a. an der Umsetzung von Lehrangeboten und Fortbildungen, erarbeiten Strategieprozesse und beforschen wissenschaftliche Fragestellungen. Für die Tätigkeiten der Evaluation und wissenschaftlichen Begleitforschung im bologna.lab werden zwei Elternzeitvertretungen gesucht. Der Arbeitsschwerpunkt der hier ausgeschriebenen Stelle liegt auf der Auseinandersetzung mit digitalen Medien in der Hochschullehre. Für die wissenschaftliche Begleitforschung mit Schwerpunkt Digitalisierung in der Hochschulbildung wird ein wissenschaftlicher Mitarbeiter (m/w/d) gesucht. Eine Anstellung ist auf einer 75%-Stelle möglich.…
Aktuelles rund um die Aktivitäten der dghd! Noch näher am Geschehen: Folgen Sie @dghd_info bei Twitter, um keine Neuigkeit aus der Hochschuldidaktik zu verpassen. Artikel, Stellenausschreibungen, Tagungsinfos - aktueller geht es nicht.