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Frist: 27. Juli 2020
No CommentsWissenschaftliche*r Mitarbeiter*in für hochschuldidaktische Weiterbildung
Von: Christiane Metzger –
Wir suchen zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine*n neue*n Kolleg*in, die*der bei uns im Team des ZLL die Entwicklung, Koordination und Durchführung der hochschuldidaktischen Weiterbildungsangebote der Fachhochschule Kiel übernimmt und die*der auch Einzelberatung und -coaching für Lehrende bzgl. der individuellen Lehrkompetenzentwicklung sowie Prozessbegleitungen für Lehrentwicklungsvorhaben durchführen kann. Es handelt sich um eine 50%-Stelle, die bis zum 31.08.2022 als Elternzeitvertretung befristet ist. Die Ausschreibung findet man auf: https://www.fh-kiel.de/index.php?id=192 Wir freuen uns auf Bewerbungen!
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Frist: 5. Juli 2020
No CommentsE-Learning-Spezialist*in, Schwerpunkt: Mediendidaktik (m/w/d)
Von: A Anonym –
Ihre Aufgaben: Konzeption, inhaltliche Ausgestaltung und Evaluation von E-Learning-Angeboten und -Projekten in enger Zusammenarbeit mit dem Studiengangsqualitätsmanagement und der Hochschuldidaktik sowie mit den Lehrenden in MINT- und BWL- Studiengängen Erstellung von Schulungs- und Veranstaltungskonzepten im Bereich E-Learning und deren Umsetzung Persönliche Beratung, Betreuung und Unterstützung der Nutzer*innen der Lernplattform Moodle und anderer digitaler Werkzeuge in der Lehre, insbesondere im Hinblick auf deren didaktisch sinnvollen Einsatz Gemeinsame Planung und Weiterentwicklung der E-Learning-Infrastruktur aus didaktischer Perspektiv Ihr Profil: Abgeschlossenes Master- oder Diplomstudium im Bereich Psychologie, Bildungs-/Erziehungswissenschaft (idealerweise mit dem Schwerpunkt Mediendidaktik) oder…
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22. Juni 2020
No CommentsDidaktik und digitale Lehre
Von: A Anonym –
Das Programm erstreckt sich über einen Zeitraum von einem Jahr. Es beginnt zunächst mit einem ersten Modul über drei Tage. Darauf folgt eine begleitete Praxisphase während des Semesters, in der die Teilnehmenden von unseren Experten begleitet und unterstützt werden. Es schließt sich ein zweites dreitägiges Trainingsmodul mit einer zweiten Praxisphase an. Das dritte Modul schließt das Weiterbildungsprogramm ab. Die Teilnehmenden erhalten nach der Teilnahme eine Bescheinigung. Über den gesamten Kurszeitraum hinweg werden die Teilnehmenden durch ein externes Trainerteam begleitet und beraten.
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Frist: 22. Juni 2020
No CommentsWissenschaftliche*n Mitarbeiter*In (w/m/d)
Von: A Anonym –Die ausgeschriebene Projektstelle ist bei der Abteilung Hochschuldidaktik (Stabsstelle Lehrentwicklung und Lehrqualität) verortet, die durch Beratungs- und Weiterbildungsangebote sowie Maßnahmen der Lehr- und Curriculumentwicklung zur kontinuierlichen Weiterentwicklung der Lehre an der Universität Freiburg beiträgt. Vor diesem Hintergrund ist auch das Aufgabengebiet der Projektstelle zu sehen, konkret umfasst dies: Kriterienbasierte Analyse hochschuldidaktischer Konzepte der Partneruniversitäten Evidenzbasierte Entwicklung eines europäischen Lehrkompetenz-Modells und Lehr-Lern-Verständnisses Konzeption, Implementierung und Moderation von (digitalen) Weiterbildungsmaßnahmen zur Förderung europa-orientierter Lehrkompetenzen Beratung und Vernetzung von Lehrenden und Fachbereichen bei der Entwicklung und Implementierung von Lehr-Lern-Konzepten sowie Curricula Aufbereitung und…
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Frist: 9. Juni 2020
No Commentswiss. Mitarbeiter/in Forschungsorientierte Lehre – Teaching Excellence Tracks
Von: Konstantin Schultes –
Die Technische Universität Dresden zählt zu den führenden Universitäten Deutschlands. In der Exzellenzstrategie des Bundes und der Länder war sie mit insgesamt vier Anträgen erfolgreich und wurde als Exzellenzuniversität ausgezeichnet. In Umsetzung der Vorhaben der Gesamtstrategie „TUD 2028 – Synergy and beyond“ der TU Dresden soll die Entwicklung der Universität weiter vorangetrieben werden. Dazu ist am Zentrum für interdisziplinäres Lernen und Lehren (ZiLL) zum nächstmöglichen Zeitpunkt im Rahmen der Umsetzung im Programmteil Forschungsorientierte Lehre: Teaching Excellence Tracks eine Projektstelle als wiss. Mitarbeiter/in Forschungsorientierte Lehre – Teaching Excellence Tracks (bei Vorliegen…
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Frist: 8. Juni 2020
No CommentsProjektassitenz
Von: Konstantin Schultes –Wir sind eine interdisziplinär ausgerichtete und weltoffene Universität mit aktuell rund 20.000 Studierenden und einem Fächerspektrum von den Geistes-, Sozial- und Wirtschaftswissenschaften bis hin zu Natur-, Ingenieur- und Lebenswissenschaften. Mit über 2.000 Beschäftigten zählen wir zu den größten Arbeitgebern der Region und bieten ein einzigartiges Umfeld für Lehre, Forschung und Weiterbildung. Ihre Aufgaben: Administrative Projektassistenz für das hochschulübergreifende DH.NRW-Kooperationsvorhaben Mittelbewirtschaftung Übernahme allgemeiner Verwaltungsaufgaben im Kontext Korrespondenz, Sitzungen, Berichtswesen, Termine etc. Unterstützung im Bereich Öffentlichkeitsarbeit Unterstützung durch Assistenztätigkeiten bspw. bei der Aufbau- und Ablauforganisation Ihr Profil: Abgeschlossene Berufsausbildung im kaufmännischen oder…
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Frist: 29. Mai 2020
No CommentsMitarbeiterin/Mitarbeiter in der Hochschuldidaktik zur Förderung einer gendersensiblen und diversitätsbewussten Lehre (m/w/d)
Von: Konstantin Schultes –Wir möchten die Lehrenden unserer Universität sensibilisieren und dabei unterstützen, ihre Lehrtätigkeit gendersensibel und diversitätsbewusst zu gestalten. Dabei erwarten Sie hauptsächlich folgende Aufgabenbereiche: Konzeption und Durchführung von Veranstaltungen zur Weiterbildung von Hochschullehrenden zu gendersensibler und diversitätsbewusster Lehre bzw. Einbindung von Gleichstellung als Querschnittsthema in vorhandene Weiterbildungsangebote Beratung und Entwicklung von Materialien für Lehrende Beratung in Bezug auf Gender-/Diversitätsaspekte in der Curriculumsplanung (interne) Öffentlichkeitsarbeit für das Thema „Gendersensible und diversitätsbewusste Lehre“ Vernetzungsaktivitäten im Bereich Gender/Diversity und Lehre Einstellungsvoraussetzungen sind: ein abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Dipl. (Uni)/Master), bevorzugt im Bereich der Bildungs- und…
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Frist: 9. Juni 2020
No CommentsReferent/in Hochschuldidaktik Forschungsorientierte Lehre
Von: Konstantin Schultes –
Die Technische Universität Dresden zählt zu den führenden Universitäten Deutschlands. In der Exzellenzstrategie des Bundes und der Länder war sie mit insgesamt vier Anträgen erfolgreich und wurde als Exzellenzuniversität ausgezeichnet. In Umsetzung der Vorhaben der Gesamtstrategie „TUD 2028 – Synergy and beyond“ der TU Dresden soll die Entwicklung der Universität weiter vorangetrieben werden. Dazu ist im Dezernat 8 – Studium und Weiterbildung, Sachgebiet Zentrum für Weiterbildung (ZfW) zum nächstmöglichen Zeitpunkt im Rahmen der Umsetzung der Exzellenzuniversitätsvorhaben T 3: Forschungsorientierte Lehre eine Stelle als Referent/in Hochschuldidaktik Forschungsorientierte Lehre (bei Vorliegen der…
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Frist: 20. Mai 2020
No CommentsProjekt-Koordination: Data-Literacy hochschulweit implementieren
Von: A Anonym – -
Frist: 1. Juni 2020
No CommentsWissenschaftliche/r Mitarbeiter/in: Community Management im Projekt HD@DH.nrw
Von: A Anonym – -
Frist: 15. Mai 2020
No CommentsWissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt HD@DH.nrw – Hochschuldidaktik im digitalen Zeitalter
Von: Miriam Barnat –Ihre Aufgaben Inhaltliche Koordination des Projektes Konzeption von Qualitätsleitlinien und Bildung von Projektschwerpunkten unter intensiver Einbeziehung aller Stakeholder (durch Workshops, Barcamps, Konferenzen etc.) Kooperatives Projektmanagement in Zusammenarbeit mit der Konsortialführung Ideen-, Wissens- und Kommunikationsmanagement im Gesamtprojekt Identifikation und Nutzung von Synergien aus ähnlichen Vorhaben Wissenschaftliche Reflexion des Projektes und Aufbereitung für verschiedene Zielgruppe Ihr Profil Abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Master oder vergleichbarer Abschluss), vorzugsweise im Bereich Sozial-/Bildungs-/Erziehungswissenschaft, Psychologie. Eine Promotion ist wünschenswert. Ausgewiesene hochschul- und mediendidaktische Expertise in Theorie und Praxis, u.a. Erfahrung in der Entwicklung und Durchführung von Schulungs- und…
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Frist: 3. Mai 2020
No CommentsExperte / Expertin für Hochschuldidaktik
Von: Hochschule Luzern –
Die Hochschule Luzern steht für praxisnahe, interdisziplinäre und vielseitige Aus- und Weiterbildungen in Technik & Architektur, Wirtschaft, Informatik, Soziale Arbeit, Design & Kunst sowie Musik. Anwendungsorientierte Forschung sowie attraktive Dienstleistungen vervollständigen den Leistungsauftrag. Die Hochschule Luzern beschäftigt über 1’700 Mitarbeitende und bildet rund 10’900 Bachelor-, Master- und Weiterbildungs-Studierende aus. Das Zentrum für Lernen, Lehren und Forschen (https://www.hslu.ch/zllf) unterstützt die Hochschulangehörigen bei der Gestaltung der Lehre auf individueller und organisationaler Ebene. Zur Verstärkung unseres Teams suchen wir einen oder eine Experten/Expertin für Hochschuldidaktik (80-100%) Ihre Aufgaben Beratung und Begleitung von Lehrenden…
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