Nachrichtenarchiv

Protokoll zum Arbeitstreffen der AG Forschendes Lernen 26.09.2019

Das verlinkte Protokoll enthält eine Zusammenfassung des Arbeitstreffens der AG Forschendes Lernen im Vorfeld der 4. Konferenz für studentische Forschung in Kiel, Themenschwerpunkte: Aktivitäten der AG FL Sichtbarmachung studentischer Forschung (Zwischenergebnisse der Unter-AG) Vorstellung von Tools und Instrumenten zu FL/FoL aus dem Projekt FideS (s. Anlage 1 zum Protokoll) Calls, Termine und Einladungen für Oktober-Dezember 2019 (s. Anlage 2 zum Protokoll)  

Wissenschaftliche Mitarbeiterin/Wissenschaftlicher Mitarbeiter (m/w/d) in Vollzeit Bewerbungskennziffer: 71.2.223

Die Stelle ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt zu besetzen, der Dienstort befindet sich in Schweinfurt. Die Einstellung erfolgt im Rahmen des Programms „BayernMINT – kompetent. vernetzt. erfolgreich“ für das Projekt „FHWS MINT-Blended Learning Toolbox“ befristet bis zum 31.12.2022 und in Vollzeit.   Für diese Stelle gilt: Schwerbehinderte Bewerberinnen und Bewerber (m/w/d) werden bei ansonsten im Wesentlichen gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung bevorzugt eingestellt. Unsere Hochschule begrüßt es, wenn sich Frauen durch die Ausschreibung besonders angesprochen fühlen. Haben wir Ihr Interesse geweckt? Wir freuen uns auf Ihre aussagekräftige Bewerbung über unser…

PROJEKTMITARBEITER (m/w/d) IM BEREICH HOCHSCHULDIDAKTIK

Die Hochschule der Medien in Stuttgart bildet speziell im Bereich Medien für Unternehmen, Organisationen und Institutionen des öffentlichen Sektors aus. In rund 30 Bachelor- und Masterstudiengängen bieten wir derzeit fast 5.000 Studierenden attraktive Studienmöglichkeiten. Das dem Rektorat zugeordnete Center for Learning & Development sucht zum nächstmöglichen Zeitpunkt in Vollzeit einen PROJEKTMITARBEITER (m/w/d) IM BEREICH HOCHSCHULDIDAKTIK Kennziffer WS192010M Die Stelle ist bis zum 31.12.2020 befristet. Zu Ihren Aufgaben zählen: Beratung und Coaching von Lehrenden zu hochschuldidaktischen Themen Konzeption und Durchführung von hochschuldidaktischen Workshops für Lehrende Moderation von Prozessen, u.a. in Workshops…

5. Deutsch-Chinesisches Hochschulforum

Thema: „Qualitätsentwicklung von Studium und Lehre – Deutschland und China im Vergleich“. Ort: Seminaris CampusHotel, Takustraße 39, 14195 Berlin Anbei finden Sie das Programm des 5. Deutsch-Chinesischen Hochschulforums, das am 14. und 15. Oktober 2019 im Seminaris CampusHotel, Takustraße 39, 14195 Berlin, stattfinden wird. Unter dem Titel „Qualitätsentwicklung von Studium und Lehre – Deutschland und China im Vergleich“ erwarten wir spannende und anregende Vorträge und Diskussionen. Programm: Dt-Ch-Forum_2019_Programm

Hochschuldidaktiker/in

Wir suchen fuer unser Team ab sofort, spaetestens zum 01.12.2019 als Elternzeitvertretung eine/n HOCHSCHULDIDAKTISCHE/N MITARBEITER/IN (m/w/d) Ueber uns ProLehre | Medien und Didaktik, die zentrale wissenschaftliche Einrichtung fuer Medien und Didaktik an der Technischen Universitaet Muenchen, hat die Aufgabe, die Lehre an der ueberwiegend technisch-naturwissenschaftlich ausgerichteten Hochschule zu foerdern. In unserem Team buendeln wir vielfaeltige hochschul- und mediendidaktische Kompetenzen und verknuepfen dabei wissenschaftliche Erkenntnis der Lehr- und Lernforschung mit dem Erfahrungswissen der Hochschullehrenden und den Gestaltungsmoeglichkeiten, die Educational Technologies und die Digitalisierung eroeffnen. Wir bieten fuer ueber 5.000 Lehrende eine…

Wissenschaftliche Mitarbeiter.innen

Das Institut für Hochschulforschung Halle-Wittenberg (HoF) sucht zum nächstmöglichen Termin zwei wissenschaftliche Mitarbeiter.innen (m/w/d).   Wir bieten: inhaltliche Befassung mit den Themenfeldern Hochschule und Region, Regionalentwicklung im demografischen Wandel sowie Wissenschaftskommunikation aufgrund projektgebundener Finanzierung bis 31.12.2020 befristetes Beschäftigungsverhältnis in Teilzeit (50%, durchschnittliche Wochenarbeitszeit 19,5 Stunden) Vergütung in Anlehnung an TVöD E13 (bei Vorliegen der tariflichen und persönlichen Voraussetzungen) in Abhängigkeit von Auftragslage und individuellen Präferenzen Aufstockung des Beschäftigungsumfangs Weiterbeschäftigung und ggf. Aufstockung der Wochenarbeitszeit nach Projektende wird angestrebt flexible Arbeits- und Präsenzzeiten (z.B. zur Vereinbarung mit Elternschaft) und verkehrsgünstig erreichbarer…

Referentin/Referent (m/w/d) für die Digitalisierung der Lehre

Aufgaben Beratung von Lehrenden und Fachbereichsberaterinnen und Fachbereichsberatern bei der Erstellung von Blended Learning Szenarien mit Fokus auf medien-/hochschuldidaktischen Aspekte Durchführung von angewandten Forschungsprojekten zu Lehrinnovationen (z.B. Wirkung von Medieneinsatz in einer bestimmten Lehrveranstaltung) Umsetzung der Projektziele in Abstimmung mit der Projektleitung Koordination und ggf. Schulung der Fachbereichsberaterinnen und Fachbereichsberater Identifikation und Nutzung von Synergien zwischen lokalen Vorhaben Erstellung und Umsetzung eines Wissensmanagementkonzepts für die Hochschule im Bereich digitales Lernen & Lehren inklusive geeigneter Templates und Materialienvorlage   Ihr Profil Abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Master oder ver-gleichbarer Abschluss), vorzugsweise im Bereich…

Überblick zu den qualitativen Feedback- und Evaluationsverfahren

Liebe Feedback- und Evaluationsinteressierten, in den nächsten Monaten möchten wir im Bereich der Arbeitsgruppe „Qualitative Feedback- und Evaluationsmethoden“ einen Überblick über die diversen Verfahren an den Hochschulen geben. Wir freuen uns auf die Beiträge und Ihr Interesse.

Wissenschaftliche Mitarbeiterin/ Wissenschaftlicher Mitarbeiter (m/w/d) zur Entwicklung von „Kompetenzen für eine digitalisierte Arbeitswelt“

Die FH Aachen intensiviert ihre Aktivitäten im Bereich der Digitalisierung. Sie hat daher Ressourcen für ein dreijähriges Projekt bereitgestellt. Ihre Aufgaben im Einzelnen Aufbereitung der wissenschaftlichen Ergebnisse aus dem Feld Konzeption von kompetenz- und produktorientierten Veranstaltungen zur Förderung von digitalen Kompetenzen Organisation, Koordination und Durchführung der Veranstaltungen Auswertungen der Veranstaltungen und Konzeptionierung neuer Projektideen aus den Ergebnissen Bildung eines hochschulweiten Netzwerks zur Unterstützung von Summer School und weiterer Veranstaltungen Entwicklung eines Kommunikationskonzeptes und geeigneter Infomaterialien in Abstimmung mit allen hochschulischen Stakeholderinnen und Stakeholdern Hochschuldidaktisch fundierte Entwicklung und Durchführung von Veranstaltungen…

Mitarbeiter/in im Bereich Hochschuldidaktik

Projektmitarbeiter (m/w/d) im Bereich Hochschuldidaktik (50%), Mint-Didaktik (50%) und E-Learning (50%)

Die Hochschule der Medien in Stuttgart bildet speziell im Bereich Medien für Unternehmen, Organisationen und Institutionen des öffentlichen Sektors aus. In rund 30 Bachelor- und Masterstudiengängen bieten wir derzeit fast 5.000 Studierenden attraktive Studienmöglichkeiten. Das dem Rektorat zugeordnete Center for Learning & Development sucht zum nächstmöglichen Zeitpunkt in Vollzeit (100%) / Teilzeit (50%) zwei PROJEKTMITARBEITER/INNEN (m/w/d) IM BEREICH HOCHSCHULDIDAKTIK (50%), MINT-DIDAKTIK (50%) UND E-LEARNING (50%) Entgeltgruppe 13 TV-L, Kennziffer SS1940M Die Stellenanteile sind kombinierbar (100% und 50%-Stelle) und bis zum 31.12.2020 befristet. Zu Ihren Aufgaben zählen (Hochschuldidaktik (1), MINT-Didaktik (2)…

PROJEKTMITARBEITER/INNEN (m/w/d) IM BEREICH HOCHSCHULDIDAKTIK (50%), MINT-DIDAKTIK (50%) UND E-LEARNING (50%)

Die Hochschule der Medien in Stuttgart bildet speziell im Bereich Medien für Unternehmen, Organisationen und Institutionen des öffentlichen Sektors aus. In rund 30 Bachelor- und Masterstudiengängen bieten wir derzeit fast 5.000 Studierenden attraktive Studienmöglichkeiten. Das dem Rektorat zugeordnete Center for Learning & Development sucht zum nächstmöglichen Zeitpunkt in Vollzeit (100%) / Teilzeit (50%) zwei PROJEKTMITARBEITER/INNEN (m/w/d) IM BEREICH HOCHSCHULDIDAKTIK (50%), MINT-DIDAKTIK (50%) UND E-LEARNING (50%) Entgeltgruppe 13 TV-L, Kennziffer SS1940M Die Stellenanteile sind kombinierbar (100% und 50%-Stelle) und bis zum 31.12.2020 befristet.   Zu Ihren Aufgaben zählen (Hochschuldidaktik (1), MINT-Didaktik…