Frist: 16. Juli 2023

Wissenschaftlicher Mitarbeiter (m/w/d) für Projekt „Qualität in der digital gestützten Lehre steigern“

Von: dghd Geschäftsstelle – Eingereicht am 26. Juni 2023 –

Die Universität Bayreuth sucht zum 01.09.2023 einen wissenschaftlichen Mitarbeiter (m/w/d) im Bereich Hochschuldidaktik im Projekt QUADIS (“Qualität digital gestützter Lehre an bayerischen Hochschulen steigern“) am Zentrum für Hochschullehre (ZHL). Das Drittmittelprojekt ist bis zum 31.07.2024 befristet. Eine Verlängerung wird angestrebt.

Projektbeschreibung:

Das Zentrum für Hochschullehre ist eine Servicestelle der Universität Bayreuth. Wir bieten hochschuldidaktische Serviceleistungen für alle Lehrenden an. Im Projekt „QUADIS“ soll durch eine Zusammenarbeit der hochschuldidaktischen Einrichtungen der bayerischen Universitäten die Weiterbildung auf einem verbundweit hohen Qualitätsniveau digitalisiert und flexibilisiert werden. Dabei kommen (audio-)visuelle Medien zum Einsatz, die in Zusammenarbeit mit Mediendesignern entwickelt werden.

Frist: 21. Juni 2023

Wissenschaftlicher Mitarbeiter (m/w/d), 13 TV-L

Von: dghd Geschäftsstelle – Eingereicht am 14. Juni 2023 –

Die 1409 gegründete Universität Leipzig gehört zu den großen, forschungsstarken und medizinführenden Universitäten in Deutschland. Mit ihren rund 30.000 Studierenden und mehr als 5.000 Beschäftigten in 14 Fakultäten prägt sie das Leben in der pulsierenden und weltoffenen Stadt Leipzig. Die Universität Leipzig bietet ein dynamisches und international geprägtes Arbeitsumfeld sowie attraktive und vielfältige Arbeitsmöglichkeiten in Forschung, Lehre, Transfer, Infrastruktur und Verwaltung.

An der Erziehungswissenschaftlichen Fakultät, Institut für Pädagogik und Didaktik im Elementar- und Primarbereich, ist ab dem nächstmöglichen Zeitpunkt oben genannte Stelle zu besetzen.

Die Tätigkeit erfolgt im Projekt „Der Klimawandel als ein transdisziplinäres Handlungsfeld - Nachhaltigkeit und Empowerment in (der) Lehre und (im) Transfer“ (KliNaTrEm), welches vom Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz, nukleare Sicherheit und Verbraucherschutz (BMUV) gefördert wird. Ziel des Projekts ist die Entwicklung und Evaluierung eines fakultätsübergreifenden und transdisziplinären Schlüsselqualifikationsmoduls für Studierende der Universität Leipzig. Dieses setzt sich mit kommunaler Klimawandelanpassung mithilfe von vielperspektivischen sowie interdisziplinären Zugängen auseinander.

Frist: 30. Juni 2023

Wissenschaftlichen Mitarbeiterin / Wissenschaftlichen Mitarbeiters (m/w/d) für die Koordination und Durchführung hochschuldidaktischer Weiterbildungsveranstaltungen

Von: dghd Geschäftsstelle – Eingereicht am 14. Juni 2023 –

Wissenschaftlichen Mitarbeiterin / Wissenschaftlichen Mitarbeiters (m/w/d) für die Koordination und Durchführung hochschuldidaktischer Weiterbildungsveranstaltungen

Frist: 11. Juni 2023

Leitung (w/m/d) Graduierten-Akademie

Von: dghd Geschäftsstelle – Eingereicht am 6. Juni 2023 –

Zur Verstärkung unseres Teams im Rektorat suchen wir im Projekt HIRE zum nächstmöglichen Zeitpunkt die Leitung (w/m/d) Graduierten-Akademie
Beschäftigungsumfang 100%, auch teilbar
Kennziffer 61/23

Frist: 21. Juni 2023

Referent*in für digitale Lehre mit Schwerpunkt E-Assessment

Von: dghd Geschäftsstelle – Eingereicht am 26. Mai 2023 –

Im Lehrservice der Leuphana Universität Lüneburg ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt die Stelle als Referent*in für Digitale Lehre mit Schwerpunkt E-Assessment (EG 13 TV-L) im Umfang von 100 % der regelmäßigen wöchentlichen Arbeitszeit einer*eines Vollbeschäftigten befristet auf 2 Jahre zu besetzen.

Zu den Aufgaben zählen u.a.: Weiterentwicklung und Umsetzung von Support- und Schulungsangeboten für Lehrende im Bereich digital unterstütztes Lehren und Lernen mit Schwerpunkt Digitale Klausuren, Überführung erfolgreicher Ergebnisse des DigiTaL-Teilprojekts „E-Prüfungen – didaktische, technische und prüfungsrechtliche Verankerung“ in die dauerhaften Strukturen der Leuphana, hochschulweite und -übergreifende Kooperation mit allen relevanten Akteur*innen im Bereich digitales Lehren und Lernen und Förderung der Vernetzung dieser.