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Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik e.V.

Die Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) ist die wissenschaftliche Fachgesellschaft aller an den Themen „Hochschuldidaktik“ und „Studienreform“ interessierten Personen im deutschsprachigen Raum. Die dghd bietet ein Forum für hochschuldidaktische Forschung und Entwicklung, fördert die hochschuldidaktische Diskussion und nimmt zu wichtigen Fragen von Hochschullehre und -studium Stellung.

Auf einen Blick

Themenreihe: Gesellschaftliche Bildung Themenreihe

dghd‑Veranstaltungsreihe 2026 – „Gesellschaftliche Bildung als Thema der Hochschuldidaktik“. Vorträge zu Demokratie, Zivilcourage, Antirassismus, Nachhaltigkeit und KI‑Ethik. Weitere Informationen und Termine hier.

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Forum Weiterbildung Veranstaltungsreihe

Die Weiterbildungskommission der dghd lädt Sie herzlich zu einer neuen Veranstaltungsreihe ein. Ziel ist es, den kollegialen Austausch im Sinne einer Community of Practice zu aktuellen Themen der Hochschuldidaktik zu fördern und gemeinsam voneinander zu lernen.

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Blickwinkel Aktuelles

Wir legen viel Wert auf Partizipation und veröffentlichen Ihre News-Beiträge, Veranstaltungen und Stellenausschreibungen. Im Newsarchiv werden die Beiträge aus allen Bereichen aggregiert.

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AKKO Kommission

Kommission der dghd zur Akkreditierung und Bekanntmachung hochschuldidaktischer Angebote zur Verbesserung des Lernens der Studierenden, zur Sicherung der Qualität der Lehre und Entwicklung der Hochschulen.

Akkreditierungskommission

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27 Juli
27. Juli 2020 - 8. Oktober 2020    
Ganztägig
Wir laden Sie ein: Bewerben Sie sich bis zum 30.06.2020 um an der ersten digitalen Summer School des HFD teilzunehmen. Wichtige Termine: 27.07.2020, 14.00-15.30 Uhr: [...]
10 Sep.
10. September 2020 - 31. Oktober 2020    
Ganztägig
Worum geht es? Die politischen Maßnahmen zur Eindämmung der COVID-19-Pandemie haben dazu geführt, dass die Lehre im Sommersemester 2020 an Hochschulen in Deutschland nicht in [...]
11 Sep.
11. September 2020 - 31. Oktober 2020    
Ganztägig
Worum geht es? Die politischen Maßnahmen zur Eindämmung der COVID-19-Pandemie haben dazu geführt, dass die Lehre im Sommersemester 2020 an Hochschulen in Deutschland nicht in [...]
28 Sep.
28. September 2020 - 30. September 2020    
Ganztägig
Einladung zum 4. Tag der digitalen Lehre vom 28. bis 30. September 2020 Die Universität Regensburg und die OTH Regensburg laden sehr herzlich zum Tag [...]
7. Netzwerktreffen des deutschsprachigen SoTL-Netzwerks
1. Oktober 2020 - 2. Oktober 2020    
Ganztägig
Scholarship of Teaching and Learning (SoTL) findet in der Community von Hochschullehrer*innen sowie Hochschuldidaktiker*innen in Deutschland immer mehr Anklang. Warum ist SoTL für Lehrende, Hochschuldidaktiker*innen und [...]
15 Okt.
15. Oktober 2020    
Ganztägig
Aus der Arbeit der Weiterbildungskommission der dghd ist das BMBF-geförderte Forschungsprojekt HoDaPro zur Professionalisierung von in der Hochschuldidaktik beruflich Tätigen entstanden. Im Rahmen des Forschungsprojekts [...]
IPW Online-Pre-Conference
23. Oktober 2020    
Ganztägig
Programm der Online-Pre-Conference 2020 am Freitag, 23. Oktober 2020, von 9-13 Uhr: Begrüßung Plenarvortrag Hans Joachim Bargstädt Ingenieurbildung in Vietnam – was können wir davon lernen? [...]
29 Okt.
29. Oktober 2020    
Ganztägig
Ob als Projektwoche zu Studienbeginn, als curricular verankertes Modul oder als ganzer Studiengang – interdisziplinäre Lehre findet mittlerweile in vielen Formen statt. Dabei stehen Hochschulen, [...]

Institutionenkarte

Stellenanzeigen

Bewerbungsfrist: 15. März 2026
Vollzeit (100%): Projektreferent*in Prozessbegleitung und Lehrentwicklung im Modul|Lab

Bewerbungsfrist: 16. März 2026
Vollzeit (100%): Wissenschaftlicher Projektmitarbeiter (w/m/d) für hochschuldidaktisches Coaching, Konzeptentwicklung und Netzwerkkoordination

Bewerbungsfrist: 22. März 2026
Teilzeit (50%): Koordinator/in (m/w/d) Hochschuldidaktik

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27 Juli
27. Juli 2020 - 8. Oktober 2020    
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Wir laden Sie ein: Bewerben Sie sich bis zum 30.06.2020 um an der ersten digitalen Summer School des HFD teilzunehmen. Wichtige Termine: 27.07.2020, 14.00-15.30 Uhr: [...]
10 Sep.
10. September 2020 - 31. Oktober 2020    
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Worum geht es? Die politischen Maßnahmen zur Eindämmung der COVID-19-Pandemie haben dazu geführt, dass die Lehre im Sommersemester 2020 an Hochschulen in Deutschland nicht in [...]
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11. September 2020 - 31. Oktober 2020    
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Worum geht es? Die politischen Maßnahmen zur Eindämmung der COVID-19-Pandemie haben dazu geführt, dass die Lehre im Sommersemester 2020 an Hochschulen in Deutschland nicht in [...]
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28. September 2020 - 30. September 2020    
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Einladung zum 4. Tag der digitalen Lehre vom 28. bis 30. September 2020 Die Universität Regensburg und die OTH Regensburg laden sehr herzlich zum Tag [...]
7. Netzwerktreffen des deutschsprachigen SoTL-Netzwerks
1. Oktober 2020 - 2. Oktober 2020    
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Scholarship of Teaching and Learning (SoTL) findet in der Community von Hochschullehrer*innen sowie Hochschuldidaktiker*innen in Deutschland immer mehr Anklang. Warum ist SoTL für Lehrende, Hochschuldidaktiker*innen und [...]
15 Okt.
15. Oktober 2020    
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Aus der Arbeit der Weiterbildungskommission der dghd ist das BMBF-geförderte Forschungsprojekt HoDaPro zur Professionalisierung von in der Hochschuldidaktik beruflich Tätigen entstanden. Im Rahmen des Forschungsprojekts [...]
IPW Online-Pre-Conference
23. Oktober 2020    
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Programm der Online-Pre-Conference 2020 am Freitag, 23. Oktober 2020, von 9-13 Uhr: Begrüßung Plenarvortrag Hans Joachim Bargstädt Ingenieurbildung in Vietnam – was können wir davon lernen? [...]
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29. Oktober 2020    
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Ob als Projektwoche zu Studienbeginn, als curricular verankertes Modul oder als ganzer Studiengang – interdisziplinäre Lehre findet mittlerweile in vielen Formen statt. Dabei stehen Hochschulen, [...]
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Bewerbungsfrist: 15. März 2026
Vollzeit (100%): Projektreferent*in Prozessbegleitung und Lehrentwicklung im Modul|Lab

Bewerbungsfrist: 16. März 2026
Vollzeit (100%): Wissenschaftlicher Projektmitarbeiter (w/m/d) für hochschuldidaktisches Coaching, Konzeptentwicklung und Netzwerkkoordination

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Teilzeit (50%): Koordinator/in (m/w/d) Hochschuldidaktik

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Projektreferent*in Prozessbegleitung und Lehrentwicklung im Modul|Lab

In dem durch die Stiftung Innovation in der Hochschullehre (StIL) geförderten Projekt "MAR|Labs“ entwickelt die Philipps-Universität Marburg in den nächsten Jahren in einem agilen, iterativen und reflexiven Vorgehen Lehrkonzepte und…

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