Wenn Prüfungen von KIs gestellt und bewertet werden – und Lehrende wie Studierende nur noch zuschauen: Droht eine entmenschlichte Zukunft der Hochschule? Der Beitrag beleuchtet Chancen, Risiken und blinde Flecken KI-gestützter Prüfungen – und ruft dazu auf, akademische Integrität und Bildungsethik nicht dem Effizienzdruck zu opfern und sich zu beteiligen (Call for Papers).

In Zeiten rasanten Fortschritts im Bereich der Künstlichen Intelligenz (KI) gewinnt die Frage nach verantwortungsvollem Umgang mit KI-Technologien an Hochschulen zunehmend an Bedeutung. Die EU-KI-Verordnung (EU AI-Act), die ab 2025…