Zu Ihren Aufgaben gehören u.a.: Evaluation, interne Abstimmung und Koordination der Implementierung der rechtlichen, strukturellen und technischen Voraussetzungen von Hybridszenarien und E-Prüfungen Unterstützung der Lehrenden bei der Entwicklung und Umsetzung von Lehr- und Prüfungsszenarien sowie bei der prozessbegleitenden Evaluation Konzipierung…
In dem von der Stiftung für Innovation in der Hochschullehre geförderten Projekt „Network for Impactful Digital International Teaching-skills – NIDIT“ wird die Technische Hochschule Mittelhessen im Verbund mit der Justus-Liebig-Universität Gießen (Gesamtkoordination) und der Philipps-Universität Marburg Expertisen für digitale, internationale…
Die Stelle ist projektbezogen befristet auf 2 Jahre zu besetzen. Stellenumfang: Teilzeit (23,1.-26.95 Std./Woche) Ihre Aufgaben: Aufbau der Koordinationsstelle für Apps in der medizinischen und medizinnahen Lehre Sammlung der Bedarfe der Studierenden sowie der Lehrenden hinsichtlich lernförderlicher Apps Erarbeitung didaktischer…
Die Stelle ist projektbezogen befristet auf 3 Jahre zu besetzen. Ihre Aufgaben: Aufbau und Betreuung lehrrelevanter IT-Strukturen an der Medizinischen Fakultät Server-Administration Schaffung von Schnittstellen zwischen digitalen Anwendungen und Zusammenführung der vorliegenden Daten Unterstützung des longitudinalen Studiengangsmanagements Datenauswertung, ggf. mit…
Im Hochschulentwicklungsprojekt „BediRa", das von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre gefördert wird, erarbeitet die ehs Dresden ein eigenes, auf die Bedarfe der Studierenden und Lehrenden zugeschnittenes, digitales Lehr-Lern-Konzept. Mit dem Projekt soll der Übergang von einem Anreicherungskonzept der digitalen…
Das Bonner Zentrum für Hochschullehre (BZH) ist eine zentrale Betriebseinheit unter Verantwortung des Rektorates und bietet in Kooperation mit internen und externen Partnern fakultätenübergreifende Beratungs-, Unterstützungs- und Serviceleistungen für Kernaufgaben im Bereich Studium und Lehre an. Schwerpunkte bilden hierbei: das…
An der TU Dresden, Center for Open Digital Innovation and Participation ((CODIP) - ehemals Medienzentrum), einem Department des Center for Interdisziplinary Digital Sciences (CIDS) ist zum 01.11.2021 eine Projektstelle als wiss. Mitarbeiter/in zur Koordination des Digital Turning Point „Digitale…
Kennziffer 70/21 Ihre Aufgabenschwerpunkte: Weiterentwicklung und Evaluation sowie selbständige Konzeption von Selbstlernmodulen und Durchführung von (analogen, digitalen und hybriden) Workshops und Informationsveranstaltungen zu den hochschuldidaktisch begründeten digitalen Standards und im Bereich der allgemeinen Hochschuldidaktik an der HFT Stuttgart Hochschuldidaktische Beratung,…