Im Lehrservice der Leuphana Universität Lüneburg ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Stelle als Referent*in für Digitale Lehre und E-Learning (EG 13 TV-L) im Umfang von 50 % der regelmäßigen wöchentlichen Arbeitszeit einer*eines Vollbeschäftigten unbefristet zu besetzen. Vorbehaltlich der Mittelzusage besteht…
Die Hochschule Derzeit läuft der Prozess zur Zusammenführung der Aufgaben der Hessischen Hochschule für Polizei und Verwaltung, der Polizeiakademie Hessen und der Zentralen Fortbildung Hessen zu der neuen Hessischen Hochschule für öffentliches Management und Sicherheit (HöMS), die zum 1. Januar…
Die Hochschule Esslingen sucht zum 01.03.2022 eine*n Wissenschaftliche*n Angestellte*n (Doktorand*in) für das Drittmittelprojekt „Qualifizierung und Entwicklung des professoralen Personals der Hochschule Esslingen für zukunftsweisende Themen“ im Entrepreneurshipzentrum GründES! am Campus Esslingen. Im Rahmen des BMBF-Projektes zur „Qualifizierung und Entwicklung des professoralen…
Die Hochschule Mainz sieht Digitalisierung zentral für Innovations- und Transformationsprozesse, steht zu Digitalisierungsthemen im Diskurs mit Wirtschaft und Gesellschaft und ist Impulsgeber bei entsprechenden Fragestellungen. Die Vermittlung umfassender Kompetenzen im Bereich Digitalisierung, um Studierende der Hochschule Mainz für zukünftige Herausforderungen…
Ihre Aufgaben: Entwicklung und Umsetzung von Maßnahmen und Konzepten im Bereich der Hochschuldidaktik Konzeption und Durchführung hochschuldidaktischer Workshops Konzeption und Umsetzung eines Angebots Didaktisches Coaching/Kollegiale Beratung/Hospitation Evaluation hochschuldidaktischer Angebote/Maßnahmen Gestaltung des Lehrpreises, Tag der Lehre und des Lernens Einbringen didaktischer…
Im Referat Studium und Lehre an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt und befristet bis zum 31.07.2024 die Stelle einer/eines Referent*in für Digitalisierung in Studium und Lehre (m/w/d) E13 TV-L (50 %) zu besetzen. Dabei erwarten…
Die Stelle ist in dem Projekt AddInno in der übergeordneten Maßnahme zur Sicherung von Nachhaltigkeit und Transfer angesiedelt und hat zum Ziel, eine methodisch-didaktische Verankerung, Festigung von Support-Strukturen und Stärkung der digitalen Barrierefreiheit zu schaffen. IHR AUFGABENBEREICH Erstellung von Sensibilisierungs-…
Die Ruhr-Universität Bochum (RUB) ist eine der führenden Forschungsuniversitäten in Deutschland. Als reformorientierte Campusuniversität vereint sie in einzigartiger Weise die gesamte Spannbreite der großen Wissenschaftsbereiche an einem Ort. Das dynamische Miteinander von Fächern und Fächerkulturen bietet den Forschenden wie den…
Die TU Dresden ist eine der größten Technischen Universitäten und eine der führenden und dynamischsten Hochschulen in Deutschland. Mit ihren 17 Fakultäten in fünf Bereichen offeriert sie ein weitgefächertes Angebot aus über 100 Studiengängen. Seit 2012 gehört die TU Dresden zu…
Die Hochschule Mainz sieht Digitalisierung zentral für Innovations- und Transformationsprozesse, steht zu Digitalisierungsthemen im Diskurs mit Wirtschaft und Gesellschaft und ist Impulsgeber bei entsprechenden Fragestellungen. Die Vermittlung umfassender Kompetenzen im Bereich Digitalisierung, um Studierende der Hochschule Mainz für zukünftige Herausforderungen…