Die Teilnehmerinnen und -Teilnehmern des Workshops lernen ein Instrumentarium für die Entwicklung von Anerkennungs- und Anrechnungsverfahren kennen, das auch den Standards in Akkreditierungsverfahren entspricht. Die Anerkennung von hochschulischen und die Anrechnungen von außerhochschulischen Kompetenzen auf Hochschulstudiengänge unterliegen unterschiedlichen Regelungen und…
Das Projekt erfolgreiches Lehren und Lernen (PerLe) veranstaltet am 25. November zum vierten Mal den Tag der Lehre an der Christian-Albrechts-Universität (CAU) zu Kiel. PerLe blickt mittlerweile auf vier Jahre erfolgreiche Arbeit zurück und wird mit der Folgeförderung 2017-2020) vom…
Das Fortbildungszentrum Hochschullehre (FBZHL) der Universität Erlangen-Nürnberg freut sich, das Treffen des „Netzwerks Tutorienarbeit an Hochschulen“ im Herbst 2016 auszurichten und die Mitglieder am Standort Fürth zu begrüßen! Neben der Fortführung der AG-Arbeit ist eine Keynote zum Thema "Fachspezifische Tutorienarbeit"…
Die dritte Jahrestagung des Netzwerks Musikhochschulen markiert das Ende der ersten und den Beginn der zweiten Förderphase im Rahmen des Qualitätspakts Lehre. Dieser Übergangssituation trägt die Tagung Rechnung, indem eine Zusammenschau bisheriger Themen, Arbeitsfelder und Projekte erfolgt und zugleich Perspektiven…
Der Workshop vermittelt grundlegende Kenntnisse zur rechtssicheren Abfassung von Prüfungsordnungen und erläutert die Akkreditierungsvorgaben dazu. Prüfungsordnungen legen die Rahmenbedingungen für Prüfungen an einer Hochschule fest. Sie sind rechtsverbindlich und ihre Einhaltung kann gerichtlich eingefordert werden. Daher müssen Prüfungsordnungen den (landes)rechtlichen…
Der Workshop beleuchtet grundlegende prüfungsrechtliche Aspekte und vermittelt praktische Hinweise zur professionellen Durchführung von Prüfungen. Die Prüfung von Studierenden bildet in der Hochschule einen zentralen Bestandteil des Studiums. Mit dem Bologna-Prozess haben sich die Anzahl und dadurch auch die Bedeutung…
Am 11. und 12. November findet an der Universität Münster das vierte "Hanse-Kolloquium zur Hochschuldidaktik der Mathematik" als "Forum zur Theorie und Praxis der Hochschullehre Mathematik" statt. Das Ziel des Hanse-Kolloquiums ist es, nicht nur Mathematik-Didaktiker und Hochschuldidaktiker anzusprechen, sondern…
Das HIS-Institut für Hochschulentwicklung lädt zum Forum Qualität in Studium und Lehre 2016 ein, das sich an alle Hochschulangehörigen richtet, die sich mit Qualitätsmanagement und der Entwicklung von Studium und Lehre auseinandersetzen. Thema und Zielsetzung Seit mehr als 20 Jahren…
Was macht eine gute Internationalisierungsstrategie aus? Worauf basiert eine gelungene, nachhaltige Modul- und Studiengangentwicklung? Wie lässt sich problem-/projektorientiertes Lernen in die Lehre integrieren? Das Hochschuldidaktische Zentrum Sachsen (HDS) bietet interessierten Lehrenden, Hochschulleitungen, Hochschuldidaktiker_innen und Studierenden im Rahmen des HDS.Forum die…
Tagung zu aktuellen Themen und Entwicklungen im Bereich E-Learning und multimediale Lehrunterstützung