Für den Begriff der Qualität gibt es in der Literatur verschiedene Definitionen. Auf breiter Ebene wird Qualität als Übereinstimmung zwischen Ansprüchen, Erwartungen und bestimmten Leistungen oder Eigenschaften beschrieben. Wie aber verstehen wir den Begriff der Qualität im Kontext von Bildung…
Der Master für Mitarbeitende der Hochschuldidaktischen Arbeitsstellen und Studiendekane mit Zertifikaten in Curriculumsentwicklung, Qualitäts- und Changemanagement und Ausbilden von Hochschullehrenden. Die Zertifikate und Master schaffen Qualifikation und Akzeptanz. Zertifikat „Qualitäts- und Changemanagement an Hochschulen“ (Certified Quality- and Changemanager in Higher…
Die Teilnehmer/innen des Workshops werden über die Anforderungen der Systemakkreditierung und häufige Probleme informiert. Hochschulen, die noch überlegen, ob sie eine Systemakkreditierung starten wollen, lernen Vorteile und Aufwände kennen. Seit der Einführung von Bachelor- und Masterabschlüssen sind Hochschulen verpflichtet, ihre…
Die Teilnehmerinnen und -Teilnehmern des Workshops lernen ein Instrumentarium für die Entwicklung von Anerkennungs- und Anrechnungsverfahren kennen, das auch den Standards in Akkreditierungsverfahren entspricht. Die Anerkennung von hochschulischen und die Anrechnungen von außerhochschulischen Kompetenzen auf Hochschulstudiengänge unterliegen unterschiedlichen Regelungen und…
Das Projekt erfolgreiches Lehren und Lernen (PerLe) veranstaltet am 25. November zum vierten Mal den Tag der Lehre an der Christian-Albrechts-Universität (CAU) zu Kiel. PerLe blickt mittlerweile auf vier Jahre erfolgreiche Arbeit zurück und wird mit der Folgeförderung 2017-2020) vom…
Das Fortbildungszentrum Hochschullehre (FBZHL) der Universität Erlangen-Nürnberg freut sich, das Treffen des „Netzwerks Tutorienarbeit an Hochschulen“ im Herbst 2016 auszurichten und die Mitglieder am Standort Fürth zu begrüßen! Neben der Fortführung der AG-Arbeit ist eine Keynote zum Thema "Fachspezifische Tutorienarbeit"…
Die dritte Jahrestagung des Netzwerks Musikhochschulen markiert das Ende der ersten und den Beginn der zweiten Förderphase im Rahmen des Qualitätspakts Lehre. Dieser Übergangssituation trägt die Tagung Rechnung, indem eine Zusammenschau bisheriger Themen, Arbeitsfelder und Projekte erfolgt und zugleich Perspektiven…
Der Workshop vermittelt grundlegende Kenntnisse zur rechtssicheren Abfassung von Prüfungsordnungen und erläutert die Akkreditierungsvorgaben dazu. Prüfungsordnungen legen die Rahmenbedingungen für Prüfungen an einer Hochschule fest. Sie sind rechtsverbindlich und ihre Einhaltung kann gerichtlich eingefordert werden. Daher müssen Prüfungsordnungen den (landes)rechtlichen…
Der Workshop beleuchtet grundlegende prüfungsrechtliche Aspekte und vermittelt praktische Hinweise zur professionellen Durchführung von Prüfungen. Die Prüfung von Studierenden bildet in der Hochschule einen zentralen Bestandteil des Studiums. Mit dem Bologna-Prozess haben sich die Anzahl und dadurch auch die Bedeutung…
Am 11. und 12. November findet an der Universität Münster das vierte "Hanse-Kolloquium zur Hochschuldidaktik der Mathematik" als "Forum zur Theorie und Praxis der Hochschullehre Mathematik" statt. Das Ziel des Hanse-Kolloquiums ist es, nicht nur Mathematik-Didaktiker und Hochschuldidaktiker anzusprechen, sondern…