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Digitalisierung als Herausforderung für die Hochschuldidaktik

Die Tagung richtet sich an Akteure der Hochschuldidaktik, Fachdidaktik und Bildungsforschung. Zudem adressiert sie Steuerungsakteure auf unterschiedlichen Ebenen (Hochschulpolitik, Hochschulleitung, Fachbereichsleitung) sowie interessierte Studierende und Lehrende. Anschließend an die Ergebnisse der Tagung ist die Entwicklung von Empfehlungen zum Umgang mit…

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DINI Zukunftswerkstatt 2018

Wie arbeiten und lernen wir in Zukunft? Welche Rolle spielen dabei Virtuelle Lehr- und Lernszenarien? Werden 3D Brillen und Simulationen „erlebbar“ sein? Was bedeutet das Thema „Augmented & Virtual Reality“ eigentlich genau? Welche technischen Aspekte, Gestaltungsaspekte und Lernraumkonzepte spielen dabei…

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