bakule symposium 2027: Architekturen des Lehrens und Lernens – Hochschulen zukunftsfähig entwickeln

7. April 2027 – 8. April 2027 – Universität Bamberg

Wie lassen sich Hochschulen zukunftsfähig und deren Architekturen des Lehrens und Lernens zukunftsfähig entwickeln? Das bakule symposium 2027 bietet einen Austauschort für alle, die in Lehre, Forschung, Studium, Hochschulentwicklung oder lehr- und wissenschaftsstützenden Bereichen an einer zukunftsfähigen Hochschule arbeiten.

Hochschulen stehen in Bezug auf ihre Lehr-Lern-Architektur vor elementaren Transformationserfordernissen: Studierendenschaften werden heterogener, Bildungsbiografien diskontinuierlicher. Der breitenwirksame Gebrauch generativer KI verändert grundlegend, was Studierende lernen sollen und wie Leistungen beurteilt werden können. Lernen und Lehren verteilt sich auf physische, digitale und hybride Räume. Gesellschaftliche Anforderungen – z.B. in den Bereichen von Nachhaltigkeit, Demokratiebildung, sich wandelnde Arbeitsmärkte – müssen in Curricula und Lehrpraxis Widerhall finden, ohne dass der akademische Bildungsauftrag aufgegeben wird.

Diese Fragen werden an vielen Stellen und von verschiedenen Akteuren in den Hochschulen bearbeitet – in Projekten, in regulären Lehr- und Entwicklungsstrukturen, in Studiengangsreformen, in einzelnen Initiativen. Damit die daraus resultierenden Entwicklungen nicht episodisch oder nur punktuell vonstatten gehen, gilt es grundständig und umfassender an innovativen und nachhaltigen Architekturen des hochschulischen Lehrens und Lernens zu arbeiten.

Das bakule symposium 2027 bietet einen Austauschort für alle, die in Lehre, Forschung, Studium, Hochschulentwicklung oder lehr- und wissenschaftsstützenden Bereichen an einer zukunftsfähigen Hochschule arbeiten

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