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Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik e.V.

Die Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) ist die wissenschaftliche Fachgesellschaft aller an den Themen „Hochschuldidaktik“ und „Studienreform“ interessierten Personen im deutschsprachigen Raum. Die dghd bietet ein Forum für hochschuldidaktische Forschung und Entwicklung, fördert die hochschuldidaktische Diskussion und nimmt zu wichtigen Fragen von Hochschullehre und -studium Stellung.

Auf einen Blick

Blickpunkt Hochschuldidaktik Buchreihe

Die dghd publiziert regelmäßig in der hauseigenen Buchreihe Blickpunkt Hochschuldidaktik. Der dghd-Vorstand hat dazu ein eigenes Editorial Board eingerichtet.

Publikationen der dghd

Blickwinkel Aktuelles

Wir legen viel Wert auf Partizipation und veröffentlichen Ihre News-Beiträge, Veranstaltungen und Stellenausschreibungen. Im Newsarchiv werden die Beiträge aus allen Bereichen aggregiert.

Zum Newsarchiv

AKKO Kommission

Kommission der dghd zur Akkreditierung und Bekanntmachung hochschuldidaktischer Angebote zur Verbesserung des Lernens der Studierenden, zur Sicherung der Qualität der Lehre und Entwicklung der Hochschulen.

Akkreditierungskommission

Hochschuldidaktik als Wissenschaft Themenreihe

In dieser Themenreihe diskutieren wir ein breites Spektrum aktueller wissenschaftlicher Diskurse zur Hochschuldidaktik, weisen theoretische Bezüge aus und reflektieren die Entwicklung der Hochschuldidaktik als angewandte Wissenschaft, die auf hochschulisches Lehren und Lernen als Handlungsfeld bezogen ist.

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TURN Conference 2022: Wandel gestalten – Lehren und Lernen heute für die Herausforderungen von morgen
3. November 2022 - 4. November 2022    
Ganztägig
Im Fokus der TURN Conference 2022 steht der Austausch der Teilnehmenden über Lehr-Lernkonzepte, Praxisbeispiele, studentische Projekte, Forschungsergebnisse und Lehrentwicklungsvorhaben, die dazu beitragen können, Studierende auf [...]
Fachveranstaltung für Hochschullehrende „Ressourcennutzung und Ressourcenschonung in globalen Wertschöpfungsketten“
3. November 2022    
Ganztägig
Die heutige Wirtschafts- und Lebensweise ist mit einem sehr großen Verbrauch an Rohstoffen und Energie verbunden. Die daran gekoppelten Umweltwirkungen, sozialen Probleme und zugleich ökonomischen [...]
HDS.Forum und DHS.Fachtag: Lernräume gestalten. Theorie.Praxis.Imagination
8. November 2022 - 10. November 2022    
Ganztägig
Vom 08. bis 10. November 2022 lädt das Hochschuldidaktische Zentrum Sachsen (HDS) herzlich zum gemeinsamen HDS.Forum und DHS.Fachtag “Digitalisierung der Hochschulbildung in Sachsen” ein. Unter [...]
17 Nov.
17. November 2022    
Ganztägig
Wie müssen Lehr-Lern-Räume der Zukunft ausgestattet sein, um didaktisch gute und an die jeweilige Situation angepasste Lehre durchführen zu können und zwar im reellen, virtuellen [...]
Rethinking Learning and Teaching Spaces - physical, virtual, seamless?
17. November 2022 - 18. November 2022    
Ganztägig
Addressing university representatives, European policy makers and other stakeholder in higher education, the event will focus on the question of how physical and virtual teaching [...]
DICE Conference
30. November 2022 - 2. Dezember 2022    
Ganztägig
What’s next? Zwischen digitalen Vorlesungen und dem Wunsch nach der Rückkehr in die Universität, zwischen Videokonferenzen und dem Wunsch nach persönlichem Austausch: Nach zwei Jahren [...]
01 Dez.
1. Dezember 2022    
Ganztägig
Am 01. Dezember veranstaltet die CAU den Tag des Lehrens und Lernens 2022 im Wissenschaftszentrum. Unter dem Motto „Voneinander lernen, miteinander lehren“ liegt der Fokus [...]
Veranstaltungen am 8. November 2022
Veranstaltungen am 9. November 2022
Veranstaltungen am 10. November 2022
Veranstaltungen am 18. November 2022
Veranstaltungen am 30. November 2022
DICE Conference
30. November 2022
Veranstaltungen am 1. Dezember 2022
Veranstaltungen am 2. Dezember 2022
DICE Conference
30. November 2022

Institutionenkarte

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Bewerbungsfrist: 31. März 2025
Teilzeit (75%): E-Learning Spezialist:in. Schwerpunkt: Weiterentwicklung der digitalen Lehre und Künstliche Intelligenz (KI) in Lernprozessen (80 – 100 %)

Bewerbungsfrist: 4. April 2025
Teilzeit (50%): dghd Stellenausschreibung

Bewerbungsfrist: 22. April 2025
Teilzeit (50%): Projekt-Mitarbeiter:in

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TURN Conference 2022: Wandel gestalten – Lehren und Lernen heute für die Herausforderungen von morgen
3. November 2022 - 4. November 2022    
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Im Fokus der TURN Conference 2022 steht der Austausch der Teilnehmenden über Lehr-Lernkonzepte, Praxisbeispiele, studentische Projekte, Forschungsergebnisse und Lehrentwicklungsvorhaben, die dazu beitragen können, Studierende auf [...]
Fachveranstaltung für Hochschullehrende „Ressourcennutzung und Ressourcenschonung in globalen Wertschöpfungsketten“
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Vom 08. bis 10. November 2022 lädt das Hochschuldidaktische Zentrum Sachsen (HDS) herzlich zum gemeinsamen HDS.Forum und DHS.Fachtag “Digitalisierung der Hochschulbildung in Sachsen” ein. Unter [...]
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Rethinking Learning and Teaching Spaces - physical, virtual, seamless?
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Am 01. Dezember veranstaltet die CAU den Tag des Lehrens und Lernens 2022 im Wissenschaftszentrum. Unter dem Motto „Voneinander lernen, miteinander lehren“ liegt der Fokus [...]
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Leitung der Geschäftsstelle (m/w/d) Die Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik e.V. (dghd) sucht zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Leitung für die Geschäftsstelle, um die Verwaltung und Organisation des Vereins professionell aufzustellen. Es…

SoTL-Rundreise/SoTL Tour, Destination Wien, SoTL analyses of the BIP (Blended Intensive Program) „International Sustainable Water Management“

20.06.2025, 10-11:30 Uhr, Local Guide: PD Dr. Martin Schletterer (BOKU), Buddies: Björn Wissel (University Claude Bernard Lyon), Rafa Marcé (University of Girona), Hervé Piegay (H2O'Lyon), Alyssa Bailly (H2O'Lyon), Marina Cholton…

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