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Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd)

Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik e.V.

Die Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) ist die wissenschaftliche Fachgesellschaft aller an den Themen „Hochschuldidaktik“ und „Studienreform“ interessierten Personen im deutschsprachigen Raum. Die dghd bietet ein Forum für hochschuldidaktische Forschung und Entwicklung, fördert die hochschuldidaktische Diskussion und nimmt zu wichtigen Fragen von Hochschullehre und -studium Stellung.

Auf einen Blick

Arbeitstagung Arbeitstagung

Vom 23. bis 25. Februar 2026 findet die nächste Arbeitstagung der dghd statt. Die Arbeitstagung ist unser Austauschformat, das ausschließlich für Mitglieder der dghd geöffnet ist.

Beiträge jetzt einreichen!

Hochschuldidaktik als Wissenschaft Themenreihe

In dieser Themenreihe diskutieren wir ein breites Spektrum aktueller wissenschaftlicher Diskurse zur Hochschuldidaktik, weisen theoretische Bezüge aus und reflektieren die Entwicklung der Hochschuldidaktik als angewandte Wissenschaft, die auf hochschulisches Lehren und Lernen als Handlungsfeld bezogen ist.

Alle Veranstaltungen

Blickpunkt Hochschuldidaktik Buchreihe

Die dghd publiziert regelmäßig in der hauseigenen Buchreihe Blickpunkt Hochschuldidaktik. Der dghd-Vorstand hat dazu ein eigenes Editorial Board eingerichtet.

Publikationen der dghd

Blickwinkel Aktuelles

Wir legen viel Wert auf Partizipation und veröffentlichen Ihre News-Beiträge, Veranstaltungen und Stellenausschreibungen. Im Newsarchiv werden die Beiträge aus allen Bereichen aggregiert.

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AKKO Kommission

Kommission der dghd zur Akkreditierung und Bekanntmachung hochschuldidaktischer Angebote zur Verbesserung des Lernens der Studierenden, zur Sicherung der Qualität der Lehre und Entwicklung der Hochschulen.

Akkreditierungskommission
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Lehr-Lernkonferenz meets ICMBeyond - Persönlichkeit trifft Didaktik: Lernräume für eine Welt im Wandel
Lehr-Lernkonferenz meets ICMBeyond - Persönlichkeit trifft Didaktik: Lernräume für eine Welt im Wandel
4. Dezember 2025 - 5. Dezember 2025    
Ganztägig
Die Tagung adressiert aktuelle Herausforderungen und Chancen einer Hochschullehre, die Studierende auf eine sich wandelnde Welt vorbereitet, und diskutiert dabei auch den Einsatz digitaler Technologien, [...]
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Neurodiversität in der Lehre: Vielfalt verstehen und fördern
10 Dez.
10. Dezember 2025    
Ganztägig
High Noon - Didaktik zu Mittag "Zwischen Hörsaal und Lebenswelt: Wer sind unsere Studierenden und wie erreichen wir sie besser?" Wie ticken Studierende der Gen [...]
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Veranstaltungen am 4. Dezember 2025
Lehr-Lernkonferenz meets ICMBeyond - Persönlichkeit trifft Didaktik: Lernräume für eine Welt im Wandel
Lehr-Lernkonferenz meets ICMBeyond - Persönlichkeit trifft Didaktik: Lernräume für eine Welt im Wandel
4. Dezember 2025
Veranstaltungen am 5. Dezember 2025
Lehr-Lernkonferenz meets ICMBeyond - Persönlichkeit trifft Didaktik: Lernräume für eine Welt im Wandel
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4. Dezember 2025
Veranstaltungen am 10. Dezember 2025
10 Dez.
Neurodiversität in der Lehre: Vielfalt verstehen und fördern
10. Dezember 2025

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Lehr-Lernkonferenz meets ICMBeyond - Persönlichkeit trifft Didaktik: Lernräume für eine Welt im Wandel
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4. Dezember 2025 - 5. Dezember 2025    
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10 Dez.
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Projektkoordinator*in ENGINEXT Kennziffer 25425TZLL Einrichtung Zentrum für Lehre und Lernen Wertigkeit EG 13 TV-L Arbeitsbeginn 01.12.2025 Bewerbungsschluss 10.10.2025 Arbeitsumfang Teilzeit 60 % der regelmäßigen wöchentlichen Arbeitszeit, befristet bis 30.09.2029 Das Zentrum für Lehre und Lernen (ZLL) ist…

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