HFDxChange – die kollegiale Beratung des Hochschulforums Digitalisierung
Zielgruppe und Vorkenntnisse: HFDxChange richtet sich an Lehrende aller Hochschulen und Fachrichtungen sowie an Mitarbeitende aus lehrunterstützenden Einrichtungen. Besondere Vorkenntnisse werden nicht benötigt. Zeitplan und Zeitaufwand: Das Format umfasst 10 Wochen von Ende Februar bis Ende April 2022. Innerhalb dieser…
Call for Papers: Symposium „Digitale Kulturen in der Lehre entwickeln“
An der Universität Bamberg findet am 6.-7. Oktober 2022 das interdiziplinäre Symposium zum Thema „Digitale Kulturen in der Lehre entwickeln“ statt. Der Call for Papers bis zum 30.04.2022 offen. Eingereichte Beiträge werden im Nachgang des Symposiums bei dem Verlag Springer…
Ausschreibung: Fellowships für digitale Prüfungen
»Prüfung hoch III Drei« ist ein Kooperationsprojekt der FAU Erlangen-Nürnberg, der RWTH Aachen University und des Karlsruher Instituts für Technologie (KIT) in Kooperation mit dem Hochschulnetzwerk Digitalisierung der Lehre Baden-Württemberg (HND-BW). Das Projekt wird vom Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft…
Online-Symposium „Professionalisierung der Hochschuldidaktik als Qualitätsentwicklung des Third Space“
Zum Abschluss des BMBF-geförderten Projekts HoDaPro aus der Förderlinie „QUEM - Qualitätsentwicklungen in der Wissenschaft I“ findet ein Symposium statt. Diskutiert werden soll, welche möglichen Konsequenzen für die Praxis sich aus den Forschungsergebnissen ergeben. Eingeladen sind Interessierte und relevante Akteure…
Unterstützung gesucht: Studie über virtuelle Teamarbeit in der Hochschul-/Mediendidaktik
Wen suchen wir? Teams mit Bezug zur Hochschul- und/oder Mediendidaktik, deren (meisten) Mitglieder an mindestens einem Tag pro Woche von zu Hause arbeiten Unter Teams verstehen wir Gruppen von Personen, die wiederkehrend an gemeinsamen Projekten oder Aufgaben arbeiten Es dürfen…
Außerordentliche dghd-Mitgliederversammlung 2022
am 16.03.2022 von 14:00 bis voraussichtlich 18:00 Uhr Ort: Online als Videomeeting In dieser außerordentliche Mitgliederversammlung möchten wir als Vorstand mit euch und Ihnen zu zwei derzeit laufenden Veränderungsprozessen - der Satzungsänderung und der Kommunikationsstrategie - in den Austausch kommen…
Die Lehre der Digitalisierung in der Rechtswissenschaft
Die Tagung des Zentrums für rechtswissenschaftliche Fachdidaktik und des Zentrums für Recht in der digitalen Transformation an der Universität Hamburg widmet sich den inhaltlichen und methodischen Aspekten der Lehre der Digitalisierung in der Rechtswissenschaft. Um Digitalisierung im Jurastudium zu lehren,…
Hochschuldidaktisches Symposium „Konstruktiv, wertschätzend, digital − Beraten in der Hochschullehre“
Sehr geehrte Damen und Herren, Lehrende, wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter sowie Tutorinnen und Tutoren befinden sich immer wieder in der Situation, andere Personen zu beraten. Die Beratungsanlässe sind dabei vielfältig und verlangen eine hohe Kommunikations- und Beratungskompetenz. Dabei sind Beratungsgespräche…