Worum geht es? Die politischen Maßnahmen zur Eindämmung der COVID-19-Pandemie haben dazu geführt, dass die Lehre im Sommersemester 2020 an Hochschulen in Deutschland nicht in Form von Präsenzveranstaltungen stattfinden konnte. Die Hochschulen scheinen diese Vorgabe schnell umgesetzt zu haben, indem…
Worum geht es? Die politischen Maßnahmen zur Eindämmung der COVID-19-Pandemie haben dazu geführt, dass die Lehre im Sommersemester 2020 an Hochschulen in Deutschland nicht in Form von Präsenzveranstaltungen stattfinden konnte. Die Hochschulen scheinen diese Vorgabe schnell umgesetzt zu haben, indem…
In der Fortbildung werden in kompakter, praxisorientierter und leichter Form die Grundlagen des systemischen Ansatzes vermittelt. Spezifische Herangehensweisen werden ausprobiert und miteinander reflektiert. Fragen wie die folgenden werden aus systemischer Perspektive erörtert: An welchem Beratungsanliegen arbeite ich eigentlich? Wie gehe…
Unter dem Motto "Forschungstriebe - Wachsen durch Wissenschaft" werden am 17. + 18.9.2020 Studierende aus ganz Deutschland und den verschiedensten Fachbereichen die Ergebnisse Ihrer Forschungs- oder Lehr-/Lernprojekte präsentieren. Neben diesen spannenden Beiträgen warten interessante Keynotes & Workshops auf die Teilnehmer…
5. Konferenz für studentische Forschung "Forschungstriebe - Wachsen durch Wissenschaft" Das Team von Humboldt reloaded lädt alle Studierenden herzlich dazu ein, Ihre Forschungsprojekte im Rahmen der 5. Konferenz für studentische Forschung am 17. + 18. September 2020 in Hohenheim zu…
Einladung zum 4. Tag der digitalen Lehre vom 28. bis 30. September 2020 Die Universität Regensburg und die OTH Regensburg laden sehr herzlich zum Tag der digitalen Lehre 2020 zu folgendem Schwerpunktthema ein: #onlinetogether Wir befinden uns aktuell in einem…
Scholarship of Teaching and Learning (SoTL) findet in der Community von Hochschullehrer*innen sowie Hochschuldidaktiker*innen in Deutschland immer mehr Anklang. Warum ist SoTL für Lehrende, Hochschuldidaktiker*innen und weitere Akteur*innen aus Lehre und Studiun interessant? Was bedeutet SoTL? Wie kann man SoTL sinnvoll praktisch…
Aus der Arbeit der Weiterbildungskommission der dghd ist das BMBF-geförderte Forschungsprojekt HoDaPro zur Professionalisierung von in der Hochschuldidaktik beruflich Tätigen entstanden. Im Rahmen des Forschungsprojekts wird eine einjährige Weiterbildung in einer online-gestützten Lernumgebung für fünfzehn Hochschuldidaktiker:innen als Intervention durchgeführt und…
Programm der Online-Pre-Conference 2020 am Freitag, 23. Oktober 2020, von 9-13 Uhr: Begrüßung Plenarvortrag Hans Joachim Bargstädt Ingenieurbildung in Vietnam – was können wir davon lernen? Prof. Dr.-Ing. Hans-Joachim Bargstädt von der Bauhaus-Universität Weimar ist Gründungsmitglied der 4ING Fakultätentage und war…
Ob als Projektwoche zu Studienbeginn, als curricular verankertes Modul oder als ganzer Studiengang – interdisziplinäre Lehre findet mittlerweile in vielen Formen statt. Dabei stehen Hochschulen, die ent-sprechende Modelle etablieren wollen, just vor den Herausforderungen, für die die Studierenden gewappnet werden…