An der Hochschule Mainz ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Stelle zu besetzen als Mitarbeiter (m/w/d) Curriculumswerkstatt Vollzeitbeschäftigung (z.Zt. 39 h/Woche); Vergütung bis zu Entgeltgruppe TV-L 12. Die Stelle ist zunächst befristet bis zum 31.07.2024. Eine Teilung der Stelle ist grundsätzlich…
Die Hochschule Magdeburg-Stendal (h2) möchte den Themenkomplex „Künstliche Intelligenz (KI)“ in Studium und Lehre innovativ weiterentwickeln und interdisziplinär in den Studiengängen verankern. Dazu wird im Rahmen des Projekts ZAKKI eine zentrale Anlaufstelle mit drei sich inhaltlich ergänzenden Lehr-Lern-Laboren (Ai.Labs: Ai.Analytics-,…
Die Hochschule Magdeburg-Stendal (h2) möchte den Themenkomplex „Künstliche Intelligenz (KI)“ in Studium und Lehre innovativ weiterentwickeln und interdisziplinär in den Studiengängen verankern. Dazu werden im Rahmen des Projekts ZAKKI drei sich inhaltlich ergänzende Lehr-Lern-Labore (Ai.Labs: Ai.Analytics-, Ai.Social-, Ai.Tech Lab) mit…
Die TU Dresden ist eine der größten Technischen Universitäten und eine der führenden und dynamischsten Hochschulen in Deutschland. Mit ihren 17 Fakultäten in fünf Bereichen offeriert sie ein weitgefächertes Angebot aus mehr als 120 Studiengängen. Seit 2012 gehört die TU Dresden…
Die TU Dresden ist eine der größten Technischen Universitäten und eine der führenden und dynamischsten Hochschulen in Deutschland. Mit ihren 17 Fakultäten in fünf Bereichen offeriert sie ein weitgefächertes Angebot aus mehr als 120 Studiengängen. Seit 2012 gehört die TU Dresden…
Zu Ihren Aufgaben gehören u.a.: Evaluation, interne Abstimmung und Koordination der Implementierung der rechtlichen, strukturellen und technischen Voraussetzungen von Hybridszenarien und E-Prüfungen Unterstützung der Lehrenden bei der Entwicklung und Umsetzung von Lehr- und Prüfungsszenarien sowie bei der prozessbegleitenden Evaluation Konzipierung…
In dem von der Stiftung für Innovation in der Hochschullehre geförderten Projekt „Network for Impactful Digital International Teaching-skills – NIDIT“ wird die Technische Hochschule Mittelhessen im Verbund mit der Justus-Liebig-Universität Gießen (Gesamtkoordination) und der Philipps-Universität Marburg Expertisen für digitale, internationale…
Die Stelle ist projektbezogen befristet auf 2 Jahre zu besetzen. Stellenumfang: Teilzeit (23,1.-26.95 Std./Woche) Ihre Aufgaben: Aufbau der Koordinationsstelle für Apps in der medizinischen und medizinnahen Lehre Sammlung der Bedarfe der Studierenden sowie der Lehrenden hinsichtlich lernförderlicher Apps Erarbeitung didaktischer…
Die Stelle ist projektbezogen befristet auf 3 Jahre zu besetzen. Ihre Aufgaben: Aufbau und Betreuung lehrrelevanter IT-Strukturen an der Medizinischen Fakultät Server-Administration Schaffung von Schnittstellen zwischen digitalen Anwendungen und Zusammenführung der vorliegenden Daten Unterstützung des longitudinalen Studiengangsmanagements Datenauswertung, ggf. mit…
Im Hochschulentwicklungsprojekt „BediRa", das von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre gefördert wird, erarbeitet die ehs Dresden ein eigenes, auf die Bedarfe der Studierenden und Lehrenden zugeschnittenes, digitales Lehr-Lern-Konzept. Mit dem Projekt soll der Übergang von einem Anreicherungskonzept der digitalen…