Albert-Ludwigs-Universität Freiburg

Mitarbeiter* in für Lehrevaluationswerkstatt (w/m/d) – Vollzeit (100%)

Mit dem Projekt „CuCo UFR“ – gefördert durch die Stiftung Innovation in der Hochschullehre im Rahmen der Förderlinie „Lehrarchitektur“ – werden die lehrunterstützenden Einheiten und die Initiativen für Studiengangentwicklung aus den Fakultäten der Universität Freiburg durch agile Formen der Zusammenarbeit verbunden, um in einem „Center for Curricular Co-Creation“ eine an strategischen Gesichtspunkten ausgerichtete Studiengangentwicklung zu gewährleisten. Dazu gehört auch die Umsetzung mehrerer strategischer Pilotprojekte für die strategiegetriebene Studiengangentwicklung über Fakultäts- und Fachgrenzen hinweg.

Der Bereich Hochschuldidaktik und digitale Lehrentwicklung ist Teil der Abteilung Innovation und Qualität in der Lehre. Wird fördern die Lehrkompetenzentwicklung durch hochschuldidaktische Weiterbildungsveranstaltungen, modulare Qualifizierungsprogramme sowie Beratung für alle Lehrenden der Universität Freiburg an. Zudem unterstützen wir Institute und Fakultäten bei Curriculums- und Lehrentwicklungsprozessen.

 

Die ausgeschriebene Stelle unterstützt die kontinuierliche Weiterentwicklung der Lehre an der Universität Freiburg und umfasst folgende Aufgabengebiete:

• Beratung von Lehrenden bei der Interpretation von Evaluationsdaten sowie bei der Ableitung konkreter didaktischer Lehrentwicklungs-Maßnahmen
• Konzeptionelle Begleitung von Lehrenden bei der Implementierung von alternativen Evaluations- und Reflexionsinstrumenten
• Konzeption und Moderation von Formaten zu alternativen und formativen Evaluationsmethoden
• Entwicklung von inhaltlichen Impulsen und deren mediale Aufarbeitung zu alternativen und formativen Evaluationsmethoden (bspw. Lernmodule)
• Kooperation mit anderen lehrbezogenen Einheiten und Projekten an der Uni Freiburg (bspw. CuCo, CommUniHub)
• Öffentlichkeitsarbeit

Wir erwarten:

• Abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Master oder vergleichbar) in einer relevanten Bezugsdisziplin (bspw. Erziehungswissenschaften, Bildungswissenschaften, Psychologie, Hochschuldidaktik, …)
• Erfahrung in der hochschuldidaktischen Beratung von Lehrenden
• Erfahrung in der Konzeption und Implementierung von alternativen Lehrevaluationsmethoden
• Erfahrung in der Moderation Workshops und Dialogformaten
• Vertiefte Kenntnisse im Bereich der kompetenzorientierte Lehrentwicklung, Hochschuldidaktik und ihren aktuellen Entwicklungen
• Kenntnisse und Erfahrungen im Bereich der Qualitätssicherung
• Hohe Organisations- und Selbstmanagementkompetenz
• Ausgeprägte Kommunikationskompetenz sowie Dialog- und Teamfähigkeit
• Überdurchschnittliches Engagement und Begeisterung für das Aufgabenfeld
• Unverzichtbar sind sehr gute EDV-Kenntnisse
• Sehr gute Deutsch (C2) – und Englischkenntnisse (C1)
• Kenntnisse universitärerer Strukturen sind von Vorteil

Wir bieten:

• Abwechslungsreiches, anspruchsvolles Tätigkeitsfeld in wertschätzender, konstruktiver Arbeitsatmosphäre
• Die Möglichkeit, die Lehrqualitätskultur mitzugestalten
• Vielfältige Möglichkeiten zur beruflichen und persönlichen Weiterbildung und -entwicklung in einem facettenreichen Aufgabengebiet
• Eine Beschäftigung mit flexiblen, familien- und pflegefreundlichen Arbeitszeiten (z. B. Homeoffice) im Gleitzeitmodell
• Mitarbeiterrabatte, Jobticket (ÖPNV), familienfreundliche Infrastruktur und Betreuungsangebote

Die Stelle ist befristet bis 31. Dezember 2029. Die Vergütung erfolgt nach E13 TV-L.

Die Bewerbungsgespräche finden voraussichtlich in der KW 48/49 statt.

Bitte reichen Sie Ihre vollständige Bewerbung (inkl. Motivationsschreiben, Lebenslauf sowie Abschluss- und Arbeitszeugnissen) über das Online-Portal unter „Jetzt bewerben“ ein.

Ergänzen Sie Ihre Unterlagen bitte um eine Video-/Audio-Datei (Umfang ca. 2-3 Minuten) in der Sie skizzieren, weshalb Sie sie sich für diese Stelle besonders eignen. Diese Datei können Sie in einer Cloud hinterlegen und den Zugang dazu in Ihren Unterlagen vermerken.