Von: dghd Geschäftsstelle – Eingereicht am 5. September 2025 –
Warum Deeper Learning die Hochschullehre transformiert In einer zunehmend digitalisierten und vernetzten Welt reicht die bloße Wissensaneignung nicht mehr aus. Routinemäßige kognitive und manuelle Aufgaben werden zunehmend digitalisiert und verschwinden…
Von: dghd Geschäftsstelle – Eingereicht am 19. August 2025 –
Die Arbeitstagung „Der Eingang ins Fernstudium – Herausforderungen, Perspektiven und Gelingensfaktoren“ findet am 23. und 24. Februar 2026 in Köln statt. Ziel ist ein Austausch und das gemeinsame Entwickeln praxisnaher…
Von: dghd Geschäftsstelle – Eingereicht am 29. Juli 2025 –
Im Rahmen des vom BmBFSFJ geförderten Forschungsprojekts „Financial Literacy und Lehrkräfteprofessionalisierung (FiLi)“ liegt der Schwerpunkt dieser Stelle auf der Untersuchung des Einflusses finanzieller Bildung und der Wirkung von Bildungsmaßnahmen auf finanzielle Entscheidungsprozesse. In Kooperation mit dem Zentrum für Lehrer/innenbildung und interdisziplinäre Bildungsforschung arbeiten Sie an einem vom BmBFSFJ geförderten interdisziplinären und empirischen Forschungsprojekt, das die Integration finanzieller Bildung in Schulen durch Lehrkräftequalifizierung untersucht und innovative Lehr- und Lernangebote entwickelt. Die Möglichkeit für einen zielorientierten Abschluss der Promotion ist gegeben.
Von: dghd Geschäftsstelle – Eingereicht am 25. Juli 2025 –
An der Europa-Universität Flensburg ist im „Innovation Learning Lab (i2L)“ am Kompetenzzentrum für Studium & Lehre – vorbehaltlich der Bewilligung der Mittel – zum 01.10.2025 eine Stelle (75 %) als
Projektmitarbeiter/Projektmitarbeiterin (d/m/w) Community Building und Kommunikation in Studium & Lehre
vorerst befristet bis zum 30.09.2029 zu besetzen. Bei erfolgreicher Zwischenevaluation durch die Mittelgeberin ist eine Verlängerung bis zum 30.09.2031 möglich.
Von: dghd Geschäftsstelle – Eingereicht am 24. Juli 2025 –
An der Europa-Universität Flensburg ist im „Innovation Learning Lab (i2L)“ am Kompetenzzentrum für Studium & Lehre – vorbehaltlich der Bewilligung der Mittel – zum 01.10.2025 eine Stelle (50 %) als
Projektmitarbeiter/Projektmitarbeiterin (d/m/w) mit Schwerpunkt IT-Koordination für Lehrinnovation
vorerst befristet bis zum 30.09.2029 zu besetzen. Bei erfolgreicher Zwischenevaluation durch die Mittelgeberin ist eine Verlängerung bis zum 30.09.2031 möglich.