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Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik e.V.

Die Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) ist die wissenschaftliche Fachgesellschaft aller an den Themen „Hochschuldidaktik“ und „Studienreform“ interessierten Personen im deutschsprachigen Raum. Die dghd bietet ein Forum für hochschuldidaktische Forschung und Entwicklung, fördert die hochschuldidaktische Diskussion und nimmt zu wichtigen Fragen von Hochschullehre und -studium Stellung.

Auf einen Blick

Arbeitstagung Arbeitstagung

Vom 23. bis 25. Februar 2026 findet die nächste Arbeitstagung der dghd statt. Die Arbeitstagung ist ein neues Tagungsformat der Fachgesellschaft, das im Gegensatz zur bekannten Jahrestagung ausschließlich für Mitglieder der dghd geöffnet ist.

Mehr Infos bald...

Hochschuldidaktik als Wissenschaft Themenreihe

In dieser Themenreihe diskutieren wir ein breites Spektrum aktueller wissenschaftlicher Diskurse zur Hochschuldidaktik, weisen theoretische Bezüge aus und reflektieren die Entwicklung der Hochschuldidaktik als angewandte Wissenschaft, die auf hochschulisches Lehren und Lernen als Handlungsfeld bezogen ist.

Alle Veranstaltungen

Blickpunkt Hochschuldidaktik Buchreihe

Die dghd publiziert regelmäßig in der hauseigenen Buchreihe Blickpunkt Hochschuldidaktik. Der dghd-Vorstand hat dazu ein eigenes Editorial Board eingerichtet.

Publikationen der dghd

Blickwinkel Aktuelles

Wir legen viel Wert auf Partizipation und veröffentlichen Ihre News-Beiträge, Veranstaltungen und Stellenausschreibungen. Im Newsarchiv werden die Beiträge aus allen Bereichen aggregiert.

Zum Newsarchiv

AKKO Kommission

Kommission der dghd zur Akkreditierung und Bekanntmachung hochschuldidaktischer Angebote zur Verbesserung des Lernens der Studierenden, zur Sicherung der Qualität der Lehre und Entwicklung der Hochschulen.

Akkreditierungskommission

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Online-Seminar zum Deutschen Diversity-Tag 2025
27. Mai 2025    
Ganztägig
Aus Anlass des Deutschen Diversity-Tages der Charta der Vielfalt gestaltet der Arbeitsbereich Hochschuldidaktik der FHöVPR M-V seit 2028 jedes Jahr eine Aktion. Am 27. Mai [...]
03 Juni
3. Juni 2025    
Ganztägig
Das Projekt MOERFI widmet sich der Vernetzung und Sichtbarmachung digitaler Bildungsinfrastrukturen, die offene Bildungsressourcen (OER) fördern. Ziel des vom BMBF geförderten Projektes ist es, bestehende [...]
e-teaching.org-Online-Event „Hochschulübergreifend Weiterbildung gestalten“
16. Juni 2025    
Ganztägig
Neben den spezifischen Angeboten der einzelnen Hochschulen stehen deren Mitarbeitenden auch zahlreiche hochschulübergreifende Weiterbildungsangebote zur Verfügung. Insbesondere auf Ebene der Bundesländer gibt es etablierte Einrichtungen, [...]
Open Education und Open Science im Dialog: Synergien für die digitale Transformation der Hochschule. KNOER-Tagung 2025
17. Juni 2025 - 18. Juni 2025    
Ganztägig
Im Rahmen der KNOER-Jahrestagung 2025 wollen wir die Synergien an der Schnittstelle von Open Education und Open Science gemeinsam ausloten und durch einen intensiven Austausch [...]
SoTL-Rundreise/SoTL Tour, Destination Wien, SoTL analyses of the BIP (Blended Intensive Program) "International Sustainable Water Management"
20. Juni 2025    
Ganztägig
20.06.2025, 10-11:30 Uhr, Local Guide: PD Dr. Martin Schletterer (BOKU), Buddies: Björn Wissel (University Claude Bernard Lyon), Rafa Marcé (University of Girona), Hervé Piegay (H2O'Lyon), [...]
e-teaching.org-Online-Event „Weiterbildung im kollegialen Austausch“
23. Juni 2025    
Ganztägig
Die Diplompädagogin und Mediendidaktikerin Iris Neiske (Univ. Paderborn/dghd) gibt im Online-Event am 23. Juni von 14.00 bis 15.15 Uhr Einblick in ihre langjährige Mitarbeit in [...]
SoTL-Rundreise, Destination Nürnberg, Generative KI in Lehre und Studium – Ein interdisziplinärer Raum für co-kreative Kompetenzentwicklung
4. Juli 2025    
Ganztägig
10.10.2025, 10:00-11:30 Uhr, Local Guides: Barbara Meissner & Thu Van Le Thi (TH Nürnberg) (verschoben vom 4.7.2025) Wir laden Sie herzlich zur fünften digitalen SoTL-Rundreise [...]
Veranstaltungen am 23. Juni 2025

Institutionenkarte

Stellenanzeigen

Bewerbungsfrist: 6. Dezember 2025
Teilzeit (50%): Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in Hochschuldidaktische Qualifizierung und Beratung im „Projekt „Explorer Master: Lernen durch Neugierde“ (m/w/d)

Neue Veranstaltung
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Online-Seminar zum Deutschen Diversity-Tag 2025
27. Mai 2025    
Ganztägig
Aus Anlass des Deutschen Diversity-Tages der Charta der Vielfalt gestaltet der Arbeitsbereich Hochschuldidaktik der FHöVPR M-V seit 2028 jedes Jahr eine Aktion. Am 27. Mai [...]
03 Juni
3. Juni 2025    
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Das Projekt MOERFI widmet sich der Vernetzung und Sichtbarmachung digitaler Bildungsinfrastrukturen, die offene Bildungsressourcen (OER) fördern. Ziel des vom BMBF geförderten Projektes ist es, bestehende [...]
e-teaching.org-Online-Event „Hochschulübergreifend Weiterbildung gestalten“
16. Juni 2025    
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Neben den spezifischen Angeboten der einzelnen Hochschulen stehen deren Mitarbeitenden auch zahlreiche hochschulübergreifende Weiterbildungsangebote zur Verfügung. Insbesondere auf Ebene der Bundesländer gibt es etablierte Einrichtungen, [...]
Open Education und Open Science im Dialog: Synergien für die digitale Transformation der Hochschule. KNOER-Tagung 2025
17. Juni 2025 - 18. Juni 2025    
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Im Rahmen der KNOER-Jahrestagung 2025 wollen wir die Synergien an der Schnittstelle von Open Education und Open Science gemeinsam ausloten und durch einen intensiven Austausch [...]
SoTL-Rundreise/SoTL Tour, Destination Wien, SoTL analyses of the BIP (Blended Intensive Program) "International Sustainable Water Management"
20. Juni 2025    
Ganztägig
20.06.2025, 10-11:30 Uhr, Local Guide: PD Dr. Martin Schletterer (BOKU), Buddies: Björn Wissel (University Claude Bernard Lyon), Rafa Marcé (University of Girona), Hervé Piegay (H2O'Lyon), [...]
e-teaching.org-Online-Event „Weiterbildung im kollegialen Austausch“
23. Juni 2025    
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Die Diplompädagogin und Mediendidaktikerin Iris Neiske (Univ. Paderborn/dghd) gibt im Online-Event am 23. Juni von 14.00 bis 15.15 Uhr Einblick in ihre langjährige Mitarbeit in [...]
SoTL-Rundreise, Destination Nürnberg, Generative KI in Lehre und Studium – Ein interdisziplinärer Raum für co-kreative Kompetenzentwicklung
4. Juli 2025    
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10.10.2025, 10:00-11:30 Uhr, Local Guides: Barbara Meissner & Thu Van Le Thi (TH Nürnberg) (verschoben vom 4.7.2025) Wir laden Sie herzlich zur fünften digitalen SoTL-Rundreise [...]
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Bewerbungsfrist: 6. Dezember 2025
Teilzeit (50%): Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in Hochschuldidaktische Qualifizierung und Beratung im „Projekt „Explorer Master: Lernen durch Neugierde“ (m/w/d)

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Neueste Blickwinkel und Aktuelles

Neurodiversität in der Lehre: Vielfalt verstehen und fördern

High Noon - Didaktik zu Mittag "Zwischen Hörsaal und Lebenswelt: Wer sind unsere Studierenden und wie erreichen wir sie besser?" Wie ticken Studierende der Gen Z oder Gen Alpha und…

Projektreferent*in hochschuldidaktische Weiterentwicklung und Beratung

Ihre Aufgaben: Entwicklung und Umsetzung eines Onboarding-Prozesses für neue und erfahrene Lehrende in den Lehrlaboren Beratung, Begleitung und Schulung der Pilot-Labore auf Modul-, Studiengang- und Fachebene in allen Projektphasen Entwicklung…

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