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Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik e.V.

Die Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) ist die wissenschaftliche Fachgesellschaft aller an den Themen „Hochschuldidaktik“ und „Studienreform“ interessierten Personen im deutschsprachigen Raum. Die dghd bietet ein Forum für hochschuldidaktische Forschung und Entwicklung, fördert die hochschuldidaktische Diskussion und nimmt zu wichtigen Fragen von Hochschullehre und -studium Stellung.

Auf einen Blick

Arbeitstagung Arbeitstagung

Vom 23. bis 25. Februar 2026 findet die nächste Arbeitstagung der dghd statt. Die Arbeitstagung ist ein neues Tagungsformat der Fachgesellschaft, das im Gegensatz zur bekannten Jahrestagung ausschließlich für Mitglieder der dghd geöffnet ist.

Mehr Infos bald...

Hochschuldidaktik als Wissenschaft Themenreihe

In dieser Themenreihe diskutieren wir ein breites Spektrum aktueller wissenschaftlicher Diskurse zur Hochschuldidaktik, weisen theoretische Bezüge aus und reflektieren die Entwicklung der Hochschuldidaktik als angewandte Wissenschaft, die auf hochschulisches Lehren und Lernen als Handlungsfeld bezogen ist.

Alle Veranstaltungen

Blickpunkt Hochschuldidaktik Buchreihe

Die dghd publiziert regelmäßig in der hauseigenen Buchreihe Blickpunkt Hochschuldidaktik. Der dghd-Vorstand hat dazu ein eigenes Editorial Board eingerichtet.

Publikationen der dghd

Blickwinkel Aktuelles

Wir legen viel Wert auf Partizipation und veröffentlichen Ihre News-Beiträge, Veranstaltungen und Stellenausschreibungen. Im Newsarchiv werden die Beiträge aus allen Bereichen aggregiert.

Zum Newsarchiv

AKKO Kommission

Kommission der dghd zur Akkreditierung und Bekanntmachung hochschuldidaktischer Angebote zur Verbesserung des Lernens der Studierenden, zur Sicherung der Qualität der Lehre und Entwicklung der Hochschulen.

Akkreditierungskommission

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25 Feb.
25. Februar 2025    
Ganztägig
Gastreferent ist Prof. Dr. Achim Förster, Professor für Urheberrecht, Medienrecht und Medienpolitik sowie Vizepräsident für Internationalisierung und Lehre an der Technischen Hochschule Würzburg-Schweinfurt. Der Vortrag ist [...]
27 Feb.
27. Februar 2025    
Ganztägig
Seit mehr als zehn Jahren veranstaltet die FH St. Pölten Konferenzen, die sich auf Exzellenz und Innovation in der Lehre konzentrieren. Wir freuen uns, im [...]
04 März
4. März 2025    
Ganztägig
Gastreferent ist Frank Wistuba vom Projekt BNE:Digital.NRW am Zentrum für Lernen und Innovation, FernUniversität Hagen. Der Vortrag ist Teil der KI:edu.nrw-Themenreihe und wird in Kooperation mit dem [...]
10 März
10. März 2025 - 11. März 2025    
Ganztägig
Das Frühjahrstreffen 2025 unter dem Motto "Treffpunkt Hamburger Hafen: Kurswechsel gemeinsam gestalten", findet von Montag, den 10. März bis Dienstag, den 11. März 2025, an [...]
13 März
13. März 2025    
Ganztägig
Unsere nächste öffentliche Lehr-/Lern-Konferenz findet am 13. März 2025 auf dem Bildungscampus Heilbronn statt. Diese Veranstaltung richtet sich an alle Studierenden, Hochschullehrenden und -leitungen, die [...]
13 März
13. März 2025    
Ganztägig
Gastreferent ist Prof. Dr.-Ing. Torsten Zesch von CATALPA an der FernUniversität in Hagen. Der Vortrag ist Teil der KI:edu.nrw-Themenreihe und wird in Kooperation mit dem Projekt KI-NEL-24 angeboten.
24 März
24. März 2025 - 28. März 2025    
Ganztägig
Sehr geehrte dghd-Mitglieder, hochschuldidaktisch Interessierte und Fachkolleg*innen, wir freuen uns, Sie herzlich zur Fachtagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) 2025 einzuladen. Unter dem inspirierenden [...]
24 März
24. März 2025 - 27. März 2025    
Ganztägig
Inwieweit haben persönliche Entwicklungen Einfluss auf gesellschaftliche Transformationen und wie können gesellschaftliche Veränderungsprozesse in ihren Auswirkungen auf die individuelle Persönlichkeitsentwicklung aufgefangen werden? Vor diesem Hintergrund [...]
03 Apr.
3. April 2025 - 4. April 2025    
Ganztägig
Der universitäre "Raum" - egal ob digital, virtuell oder physisch - ist für die Gestaltung zukunftsfähiger Lehr- und Lernkulturen nicht mehr wegzudenken. Digitalisierung und technologische [...]
03 Apr.
3. April 2025 - 4. April 2025    
Ganztägig
Was ist DigiTeLL? DigiTeLL steht für „Digital Teaching and Learning Lab“, einem virtuellen Kommunikations- und Kollaborationsraum, der dauerhafte Innovationsschleifen in Lehren und Lernen unterstützten soll. [...]
UPDATE DigiTeLL & Share // Konferenz des Projekts „Digital Teaching and Learning Lab“ (DigiTeLL): Digitale LEHRE entwickeln, etablieren, entfalten
3. April 2025 - 4. April 2025    
Ganztägig
Wissenschaftler*innen, Hochschuldidaktiker*innen, Mitarbeiter*innen in Hochschul-Service-Einrichtungen sowie engagierte Studierende sind eingeladen, ihre innovativen, digitalen Learning Designs vorzustellen und zu reflektieren. Beiträge sind für drei unterschiedliche Formate [...]
Veranstaltungen am 25. Februar 2025
Veranstaltungen am 27. Februar 2025
Veranstaltungen am 10. März 2025
Veranstaltungen am 11. März 2025
Veranstaltungen am 13. März 2025
Veranstaltungen am 28. März 2025

Institutionenkarte

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Bewerbungsfrist: 6. Dezember 2025
Teilzeit (50%): Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in Hochschuldidaktische Qualifizierung und Beratung im „Projekt „Explorer Master: Lernen durch Neugierde“ (m/w/d)

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Gastreferent ist Prof. Dr. Achim Förster, Professor für Urheberrecht, Medienrecht und Medienpolitik sowie Vizepräsident für Internationalisierung und Lehre an der Technischen Hochschule Würzburg-Schweinfurt. Der Vortrag ist [...]
27 Feb.
27. Februar 2025    
Ganztägig
Seit mehr als zehn Jahren veranstaltet die FH St. Pölten Konferenzen, die sich auf Exzellenz und Innovation in der Lehre konzentrieren. Wir freuen uns, im [...]
04 März
4. März 2025    
Ganztägig
Gastreferent ist Frank Wistuba vom Projekt BNE:Digital.NRW am Zentrum für Lernen und Innovation, FernUniversität Hagen. Der Vortrag ist Teil der KI:edu.nrw-Themenreihe und wird in Kooperation mit dem [...]
10 März
10. März 2025 - 11. März 2025    
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13 März
13. März 2025    
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Unsere nächste öffentliche Lehr-/Lern-Konferenz findet am 13. März 2025 auf dem Bildungscampus Heilbronn statt. Diese Veranstaltung richtet sich an alle Studierenden, Hochschullehrenden und -leitungen, die [...]
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24 März
24. März 2025 - 28. März 2025    
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Sehr geehrte dghd-Mitglieder, hochschuldidaktisch Interessierte und Fachkolleg*innen, wir freuen uns, Sie herzlich zur Fachtagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) 2025 einzuladen. Unter dem inspirierenden [...]
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24. März 2025 - 27. März 2025    
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Inwieweit haben persönliche Entwicklungen Einfluss auf gesellschaftliche Transformationen und wie können gesellschaftliche Veränderungsprozesse in ihren Auswirkungen auf die individuelle Persönlichkeitsentwicklung aufgefangen werden? Vor diesem Hintergrund [...]
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Der universitäre "Raum" - egal ob digital, virtuell oder physisch - ist für die Gestaltung zukunftsfähiger Lehr- und Lernkulturen nicht mehr wegzudenken. Digitalisierung und technologische [...]
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Was ist DigiTeLL? DigiTeLL steht für „Digital Teaching and Learning Lab“, einem virtuellen Kommunikations- und Kollaborationsraum, der dauerhafte Innovationsschleifen in Lehren und Lernen unterstützten soll. [...]
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Wissenschaftler*innen, Hochschuldidaktiker*innen, Mitarbeiter*innen in Hochschul-Service-Einrichtungen sowie engagierte Studierende sind eingeladen, ihre innovativen, digitalen Learning Designs vorzustellen und zu reflektieren. Beiträge sind für drei unterschiedliche Formate [...]
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Teilzeit (50%): Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in Hochschuldidaktische Qualifizierung und Beratung im „Projekt „Explorer Master: Lernen durch Neugierde“ (m/w/d)

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Neurodiversität in der Lehre: Vielfalt verstehen und fördern

High Noon - Didaktik zu Mittag "Zwischen Hörsaal und Lebenswelt: Wer sind unsere Studierenden und wie erreichen wir sie besser?" Wie ticken Studierende der Gen Z oder Gen Alpha und…

Projektreferent*in hochschuldidaktische Weiterentwicklung und Beratung

Ihre Aufgaben: Entwicklung und Umsetzung eines Onboarding-Prozesses für neue und erfahrene Lehrende in den Lehrlaboren Beratung, Begleitung und Schulung der Pilot-Labore auf Modul-, Studiengang- und Fachebene in allen Projektphasen Entwicklung…

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