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Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd)

Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik e.V.

Die Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) ist die wissenschaftliche Fachgesellschaft aller an den Themen „Hochschuldidaktik“ und „Studienreform“ interessierten Personen im deutschsprachigen Raum. Die dghd bietet ein Forum für hochschuldidaktische Forschung und Entwicklung, fördert die hochschuldidaktische Diskussion und nimmt zu wichtigen Fragen von Hochschullehre und -studium Stellung.

Auf einen Blick

Arbeitstagung Arbeitstagung

Vom 23. bis 25. Februar 2026 findet die nächste Arbeitstagung der dghd statt. Die Arbeitstagung ist unser Austauschformat, das ausschließlich für Mitglieder der dghd geöffnet ist.

+++ EINREICHUNGSFRIST VERLÄNGERT BIS 28.01. +++

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Forum Weiterbildung Veranstaltungsreihe

Die Weiterbildungskommission der dghd lädt Sie herzlich zu einer neuen Veranstaltungsreihe ein. Ziel ist es, den kollegialen Austausch im Sinne einer Community of Practice zu aktuellen Themen der Hochschuldidaktik zu fördern und gemeinsam voneinander zu lernen.

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Blickwinkel Aktuelles

Wir legen viel Wert auf Partizipation und veröffentlichen Ihre News-Beiträge, Veranstaltungen und Stellenausschreibungen. Im Newsarchiv werden die Beiträge aus allen Bereichen aggregiert.

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AKKO Kommission

Kommission der dghd zur Akkreditierung und Bekanntmachung hochschuldidaktischer Angebote zur Verbesserung des Lernens der Studierenden, zur Sicherung der Qualität der Lehre und Entwicklung der Hochschulen.

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Jahrestagung des Swiss Faculty Development Network (SFDN)
Jahrestagung des Swiss Faculty Development Network (SFDN)
19. Februar 2021    
Ganztägig
Die Jahrestagung des Swiss Faculty Development Network (online, am 19. Februar 2021) bietet Gelegenheit zur Reflexion der aktuellen Situation - auch jenseits des "Krisenmodus". Das [...]
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Einladung zur Tagung MINTplus2 vom 25.02.-26.02.2021, TU Darmstadt
Einladung zur Tagung MINTplus2 vom 25.02.-26.02.2021, TU Darmstadt
25. Februar 2021 - 26. Februar 2021    
Ganztägig
Ziel der Tagung ist die Präsentation und Diskussion der Projektergebnisse hinsichtlich der Themen  Digitalisierung im Lehramtsstudium, Studieneingangsphase und Konvergenzbereich, fächerübergreifendes und vernetztes Denken sowie Heterogenität [...]
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„Humboldt reloaded 2021 – Rückblick, Wirkung, Ausblick"
„Humboldt reloaded 2021 – Rückblick, Wirkung, Ausblick"
4. März 2021    
Ganztägig
Im Rahmen des Events wollen wir zusammen auf das zu Ende gehende QPL Projekt Humboldt reloaded und alles was in diesem Zuge erreicht wurde, zurückschauen. [...]
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Veranstaltungen am 19. Februar 2021
Jahrestagung des Swiss Faculty Development Network (SFDN)
Jahrestagung des Swiss Faculty Development Network (SFDN)
19. Februar 2021
Veranstaltungen am 25. Februar 2021
Einladung zur Tagung MINTplus2 vom 25.02.-26.02.2021, TU Darmstadt
Einladung zur Tagung MINTplus2 vom 25.02.-26.02.2021, TU Darmstadt
25. Februar 2021
Veranstaltungen am 26. Februar 2021
Einladung zur Tagung MINTplus2 vom 25.02.-26.02.2021, TU Darmstadt
Einladung zur Tagung MINTplus2 vom 25.02.-26.02.2021, TU Darmstadt
25. Februar 2021
Veranstaltungen am 4. März 2021
„Humboldt reloaded 2021 – Rückblick, Wirkung, Ausblick"
„Humboldt reloaded 2021 – Rückblick, Wirkung, Ausblick"
4. März 2021

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HAW Hamburg
Bewerbungsfrist: 26. Februar 2026
Vollzeit (100%): WISSENSCHAFTLICHE MITARBEIT im Projekt „Deutsches Zentrum für Digitale Aufgaben in der Hochschullehre (DZdA)“

Technische Hochschule Mittelhessen
Bewerbungsfrist: 16. März 2026
Vollzeit (100%): Wissenschaftlicher Projektmitarbeiter (w/m/d) für hochschuldidaktisches Coaching, Konzeptentwicklung und Netzwerkkoordination

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Jahrestagung des Swiss Faculty Development Network (SFDN)
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19. Februar 2021    
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Die Jahrestagung des Swiss Faculty Development Network (online, am 19. Februar 2021) bietet Gelegenheit zur Reflexion der aktuellen Situation - auch jenseits des "Krisenmodus". Das [...]
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Einladung zur Tagung MINTplus2 vom 25.02.-26.02.2021, TU Darmstadt
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„Humboldt reloaded 2021 – Rückblick, Wirkung, Ausblick"
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4. März 2021    
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Jahrestagung des Swiss Faculty Development Network (SFDN)
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19. Februar 2021
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Künstliche Intelligenz in der Hochschullehre: Perspektiven klassismuskritischer und habitussensibler Lehrgestaltung

High Noon - Didaktik zu Mittag "Zwischen Hörsaal und Lebenswelt: Wer sind unsere Studierenden und wie erreichen wir sie besser?" Wie ticken Studierende der Gen Z oder Gen Alpha und…

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Wissenschaftlicher Projektmitarbeiter (w/m/d) für hochschuldidaktisches Coaching, Konzeptentwicklung und Netzwerkkoordination

Weitere Informationen können Sie der vollständigen Stellenausschreibung entnehmen: https://karriere.thm.de/jobposting/a4ce87830cbd2c99c1123547bd376ba42df3decc0?ref=homepage Wir freuen uns über Ihre Bewerbung!

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WISSENSCHAFTLICHE MITARBEIT im Projekt „Deutsches Zentrum für Digitale Aufgaben in der Hochschullehre (DZdA)“

ÜBER UNS Die Stelle wird im Rahmen des Projekts „Deutsches Zentrum für Digitale Aufgaben in der Hochschullehre (DZdA)“ durch die Stiftung Innovation in der Hochschullehre gefördert und ist an der…

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