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Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd)

Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik e.V.

Die Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) ist die wissenschaftliche Fachgesellschaft aller an den Themen „Hochschuldidaktik“ und „Studienreform“ interessierten Personen im deutschsprachigen Raum. Die dghd bietet ein Forum für hochschuldidaktische Forschung und Entwicklung, fördert die hochschuldidaktische Diskussion und nimmt zu wichtigen Fragen von Hochschullehre und -studium Stellung.

Auf einen Blick

Themenreihe: Gesellschaftliche Bildung Themenreihe

dghd‑Veranstaltungsreihe 2026 – „Gesellschaftliche Bildung als Thema der Hochschuldidaktik“. Vorträge zu Demokratie, Zivilcourage, Antirassismus, Nachhaltigkeit und KI‑Ethik. Weitere Informationen und Termine hier.

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Forum Weiterbildung Veranstaltungsreihe

Die Weiterbildungskommission der dghd lädt Sie herzlich zu einer neuen Veranstaltungsreihe ein. Ziel ist es, den kollegialen Austausch im Sinne einer Community of Practice zu aktuellen Themen der Hochschuldidaktik zu fördern und gemeinsam voneinander zu lernen.

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Blickwinkel Aktuelles

Wir legen viel Wert auf Partizipation und veröffentlichen Ihre News-Beiträge, Veranstaltungen und Stellenausschreibungen. Im Newsarchiv werden die Beiträge aus allen Bereichen aggregiert.

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AKKO Kommission

Kommission der dghd zur Akkreditierung und Bekanntmachung hochschuldidaktischer Angebote zur Verbesserung des Lernens der Studierenden, zur Sicherung der Qualität der Lehre und Entwicklung der Hochschulen.

Akkreditierungskommission
Aktuelles
Forschung
Praxis
Internationales
Politik
Community

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Call von e-teaching.org: Qualität in der Hochschullehre mit digitalen Medien
Call von e-teaching.org: Qualität in der Hochschullehre mit digitalen Medien
25. Januar 2022 - 30. April 2022    
Ganztägig
Qualität in der Hochschullehre mit digitalen Medien: definieren – messen – weiterentwickeln Was ist Qualität in der Hochschullehre und wie kann sie verbessert werden? Zunächst [...]
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HFDxChange – die kollegiale Beratung des Hochschulforums Digitalisierung
HFDxChange – die kollegiale Beratung des Hochschulforums Digitalisierung
22. Februar 2022 - 28. April 2022    
Ganztägig
Zielgruppe und Vorkenntnisse: HFDxChange richtet sich an Lehrende aller Hochschulen und Fachrichtungen sowie an Mitarbeitende aus lehrunterstützenden Einrichtungen. Besondere Vorkenntnisse werden nicht benötigt. Zeitplan und [...]
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Call for Papers: Symposium „Digitale Kulturen in der Lehre entwickeln“
28 Feb.
28. Februar 2022 - 30. April 2022    
Ganztägig
An der Universität Bamberg findet am 6.-7. Oktober 2022 das interdiziplinäre Symposium zum Thema „Digitale Kulturen in der Lehre entwickeln“ statt. Der Call for Papers [...]
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10. Tag der Lehre der Fachhochschule Oberösterreich
10. Tag der Lehre der Fachhochschule Oberösterreich
26. April 2022    
Ganztägig
Tag der Lehre - FH OOE (fh-ooe.at)
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Hochschuldidaktisches Symposium „Konstruktiv, wertschätzend, digital − Beraten in der Hochschullehre“
Hochschuldidaktisches Symposium „Konstruktiv, wertschätzend, digital − Beraten in der Hochschullehre“
9. Mai 2022 - 13. Mai 2022    
Ganztägig
Sehr geehrte Damen und Herren, Lehrende, wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter sowie Tu­torinnen und Tutoren  befinden sich immer wieder in der Situation, andere Personen zu beraten. [...]
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jfmh-Tagung 2022
11 Mai
11. Mai 2022 - 13. Mai 2022    
Ganztägig
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16. Ingenieurpädagogische Jahrestagung 2022
12 Mai
12. Mai 2022 - 14. Mai 2022    
Ganztägig
Angesichts der immensen Zerstörung natürlicher Ressourcen und der großen Ungleichheiten zwischen Industrie- und Entwicklungsländern gehört Nachhaltigkeit zu den wichtigsten Zielen dieser Zeit. Die globalen Herausforderungen [...]
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Deutscher Diversity-Tag 2022: Diversität in der (digitalen) Lehre
31 Mai
31. Mai 2022    
Ganztägig
Im 3,5-stündigen und kostenfreien Online-Seminar "Deutscher Diversity-Tag 2022: Diversität in der (digitalen) Lehre" besteht für alle Interessierten die Möglichkeit, die Diversität der eigenen Lerngruppe aus [...]
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Veranstaltungen am 25. April 2022
Call von e-teaching.org: Qualität in der Hochschullehre mit digitalen Medien
Call von e-teaching.org: Qualität in der Hochschullehre mit digitalen Medien
25. Januar 2022
HFDxChange – die kollegiale Beratung des Hochschulforums Digitalisierung
HFDxChange – die kollegiale Beratung des Hochschulforums Digitalisierung
22. Februar 2022
28 Feb.
Call for Papers: Symposium „Digitale Kulturen in der Lehre entwickeln“
28. Februar 2022
Veranstaltungen am 26. April 2022
Call von e-teaching.org: Qualität in der Hochschullehre mit digitalen Medien
Call von e-teaching.org: Qualität in der Hochschullehre mit digitalen Medien
25. Januar 2022
HFDxChange – die kollegiale Beratung des Hochschulforums Digitalisierung
HFDxChange – die kollegiale Beratung des Hochschulforums Digitalisierung
22. Februar 2022
28 Feb.
Call for Papers: Symposium „Digitale Kulturen in der Lehre entwickeln“
28. Februar 2022
10. Tag der Lehre der Fachhochschule Oberösterreich
10. Tag der Lehre der Fachhochschule Oberösterreich
26. April 2022
Veranstaltungen am 27. April 2022
Call von e-teaching.org: Qualität in der Hochschullehre mit digitalen Medien
Call von e-teaching.org: Qualität in der Hochschullehre mit digitalen Medien
25. Januar 2022
HFDxChange – die kollegiale Beratung des Hochschulforums Digitalisierung
HFDxChange – die kollegiale Beratung des Hochschulforums Digitalisierung
22. Februar 2022
28 Feb.
Call for Papers: Symposium „Digitale Kulturen in der Lehre entwickeln“
28. Februar 2022
Veranstaltungen am 28. April 2022
Call von e-teaching.org: Qualität in der Hochschullehre mit digitalen Medien
Call von e-teaching.org: Qualität in der Hochschullehre mit digitalen Medien
25. Januar 2022
HFDxChange – die kollegiale Beratung des Hochschulforums Digitalisierung
HFDxChange – die kollegiale Beratung des Hochschulforums Digitalisierung
22. Februar 2022
28 Feb.
Call for Papers: Symposium „Digitale Kulturen in der Lehre entwickeln“
28. Februar 2022
Veranstaltungen am 29. April 2022
Call von e-teaching.org: Qualität in der Hochschullehre mit digitalen Medien
Call von e-teaching.org: Qualität in der Hochschullehre mit digitalen Medien
25. Januar 2022
28 Feb.
Call for Papers: Symposium „Digitale Kulturen in der Lehre entwickeln“
28. Februar 2022
Veranstaltungen am 30. April 2022
Call von e-teaching.org: Qualität in der Hochschullehre mit digitalen Medien
Call von e-teaching.org: Qualität in der Hochschullehre mit digitalen Medien
25. Januar 2022
28 Feb.
Call for Papers: Symposium „Digitale Kulturen in der Lehre entwickeln“
28. Februar 2022
Veranstaltungen am 9. Mai 2022
Hochschuldidaktisches Symposium „Konstruktiv, wertschätzend, digital − Beraten in der Hochschullehre“
Hochschuldidaktisches Symposium „Konstruktiv, wertschätzend, digital − Beraten in der Hochschullehre“
9. Mai 2022
Veranstaltungen am 10. Mai 2022
Hochschuldidaktisches Symposium „Konstruktiv, wertschätzend, digital − Beraten in der Hochschullehre“
Hochschuldidaktisches Symposium „Konstruktiv, wertschätzend, digital − Beraten in der Hochschullehre“
9. Mai 2022
Veranstaltungen am 11. Mai 2022
Hochschuldidaktisches Symposium „Konstruktiv, wertschätzend, digital − Beraten in der Hochschullehre“
Hochschuldidaktisches Symposium „Konstruktiv, wertschätzend, digital − Beraten in der Hochschullehre“
9. Mai 2022
11 Mai
jfmh-Tagung 2022
11. Mai 2022
Veranstaltungen am 12. Mai 2022
Hochschuldidaktisches Symposium „Konstruktiv, wertschätzend, digital − Beraten in der Hochschullehre“
Hochschuldidaktisches Symposium „Konstruktiv, wertschätzend, digital − Beraten in der Hochschullehre“
9. Mai 2022
11 Mai
jfmh-Tagung 2022
11. Mai 2022
12 Mai
16. Ingenieurpädagogische Jahrestagung 2022
12. Mai 2022
Veranstaltungen am 13. Mai 2022
Hochschuldidaktisches Symposium „Konstruktiv, wertschätzend, digital − Beraten in der Hochschullehre“
Hochschuldidaktisches Symposium „Konstruktiv, wertschätzend, digital − Beraten in der Hochschullehre“
9. Mai 2022
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jfmh-Tagung 2022
11. Mai 2022
12 Mai
16. Ingenieurpädagogische Jahrestagung 2022
12. Mai 2022
Veranstaltungen am 14. Mai 2022
12 Mai
16. Ingenieurpädagogische Jahrestagung 2022
12. Mai 2022
Veranstaltungen am 31. Mai 2022
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Deutscher Diversity-Tag 2022: Diversität in der (digitalen) Lehre
31. Mai 2022

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Philipps-Universität Marburg
Bewerbungsfrist: 15. März 2026
Vollzeit (100%): Projektreferent*in Prozessbegleitung und Lehrentwicklung im Modul|Lab

Technische Hochschule Mittelhessen
Bewerbungsfrist: 16. März 2026
Vollzeit (100%): Wissenschaftlicher Projektmitarbeiter (w/m/d) für hochschuldidaktisches Coaching, Konzeptentwicklung und Netzwerkkoordination

Universität Rostock
Bewerbungsfrist: 22. März 2026
Teilzeit (50%): Koordinator/in (m/w/d) Hochschuldidaktik

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Call von e-teaching.org: Qualität in der Hochschullehre mit digitalen Medien
Call von e-teaching.org: Qualität in der Hochschullehre mit digitalen Medien
25. Januar 2022 - 30. April 2022    
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Qualität in der Hochschullehre mit digitalen Medien: definieren – messen – weiterentwickeln Was ist Qualität in der Hochschullehre und wie kann sie verbessert werden? Zunächst [...]
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HFDxChange – die kollegiale Beratung des Hochschulforums Digitalisierung
HFDxChange – die kollegiale Beratung des Hochschulforums Digitalisierung
22. Februar 2022 - 28. April 2022    
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Zielgruppe und Vorkenntnisse: HFDxChange richtet sich an Lehrende aller Hochschulen und Fachrichtungen sowie an Mitarbeitende aus lehrunterstützenden Einrichtungen. Besondere Vorkenntnisse werden nicht benötigt. Zeitplan und [...]
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Call for Papers: Symposium „Digitale Kulturen in der Lehre entwickeln“
28 Feb.
28. Februar 2022 - 30. April 2022    
Ganztägig
An der Universität Bamberg findet am 6.-7. Oktober 2022 das interdiziplinäre Symposium zum Thema „Digitale Kulturen in der Lehre entwickeln“ statt. Der Call for Papers [...]
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10. Tag der Lehre der Fachhochschule Oberösterreich
10. Tag der Lehre der Fachhochschule Oberösterreich
26. April 2022    
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Tag der Lehre - FH OOE (fh-ooe.at)
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Hochschuldidaktisches Symposium „Konstruktiv, wertschätzend, digital − Beraten in der Hochschullehre“
Hochschuldidaktisches Symposium „Konstruktiv, wertschätzend, digital − Beraten in der Hochschullehre“
9. Mai 2022 - 13. Mai 2022    
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Sehr geehrte Damen und Herren, Lehrende, wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter sowie Tu­torinnen und Tutoren  befinden sich immer wieder in der Situation, andere Personen zu beraten. [...]
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jfmh-Tagung 2022
11 Mai
11. Mai 2022 - 13. Mai 2022    
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16. Ingenieurpädagogische Jahrestagung 2022
12 Mai
12. Mai 2022 - 14. Mai 2022    
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Angesichts der immensen Zerstörung natürlicher Ressourcen und der großen Ungleichheiten zwischen Industrie- und Entwicklungsländern gehört Nachhaltigkeit zu den wichtigsten Zielen dieser Zeit. Die globalen Herausforderungen [...]
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Deutscher Diversity-Tag 2022: Diversität in der (digitalen) Lehre
31 Mai
31. Mai 2022    
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Im 3,5-stündigen und kostenfreien Online-Seminar "Deutscher Diversity-Tag 2022: Diversität in der (digitalen) Lehre" besteht für alle Interessierten die Möglichkeit, die Diversität der eigenen Lerngruppe aus [...]
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Veranstaltungen am 25. April 2022
Call von e-teaching.org: Qualität in der Hochschullehre mit digitalen Medien
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25. Januar 2022
HFDxChange – die kollegiale Beratung des Hochschulforums Digitalisierung
HFDxChange – die kollegiale Beratung des Hochschulforums Digitalisierung
22. Februar 2022
28 Feb.
Call for Papers: Symposium „Digitale Kulturen in der Lehre entwickeln“
28. Februar 2022
Veranstaltungen am 26. April 2022
Call von e-teaching.org: Qualität in der Hochschullehre mit digitalen Medien
Call von e-teaching.org: Qualität in der Hochschullehre mit digitalen Medien
25. Januar 2022
HFDxChange – die kollegiale Beratung des Hochschulforums Digitalisierung
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22. Februar 2022
28 Feb.
Call for Papers: Symposium „Digitale Kulturen in der Lehre entwickeln“
28. Februar 2022
10. Tag der Lehre der Fachhochschule Oberösterreich
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26. April 2022
Veranstaltungen am 27. April 2022
Call von e-teaching.org: Qualität in der Hochschullehre mit digitalen Medien
Call von e-teaching.org: Qualität in der Hochschullehre mit digitalen Medien
25. Januar 2022
HFDxChange – die kollegiale Beratung des Hochschulforums Digitalisierung
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22. Februar 2022
28 Feb.
Call for Papers: Symposium „Digitale Kulturen in der Lehre entwickeln“
28. Februar 2022
Veranstaltungen am 28. April 2022
Call von e-teaching.org: Qualität in der Hochschullehre mit digitalen Medien
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25. Januar 2022
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Call von e-teaching.org: Qualität in der Hochschullehre mit digitalen Medien
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28. Februar 2022
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Call von e-teaching.org: Qualität in der Hochschullehre mit digitalen Medien
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Call for Papers: Symposium „Digitale Kulturen in der Lehre entwickeln“
28. Februar 2022
Veranstaltungen am 9. Mai 2022
Hochschuldidaktisches Symposium „Konstruktiv, wertschätzend, digital − Beraten in der Hochschullehre“
Hochschuldidaktisches Symposium „Konstruktiv, wertschätzend, digital − Beraten in der Hochschullehre“
9. Mai 2022
Veranstaltungen am 10. Mai 2022
Hochschuldidaktisches Symposium „Konstruktiv, wertschätzend, digital − Beraten in der Hochschullehre“
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9. Mai 2022
Veranstaltungen am 11. Mai 2022
Hochschuldidaktisches Symposium „Konstruktiv, wertschätzend, digital − Beraten in der Hochschullehre“
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jfmh-Tagung 2022
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Hochschuldidaktisches Symposium „Konstruktiv, wertschätzend, digital − Beraten in der Hochschullehre“
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9. Mai 2022
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12. Mai 2022
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16. Ingenieurpädagogische Jahrestagung 2022
12. Mai 2022
Veranstaltungen am 31. Mai 2022
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In dem durch die Stiftung Innovation in der Hochschullehre (StIL) geförderten Projekt "MAR|Labs“ entwickelt die Philipps-Universität Marburg in den nächsten Jahren in einem agilen, iterativen und reflexiven Vorgehen Lehrkonzepte und…

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dghd-Preis für hochschuldidaktische Forschung: Auszeichnung für Alice Watanabe
  • dghd

Im Rahmen der dghd-Arbeitstagung wurde am 23.02.2026 erneut der dghd-Nachwuchspreis für hochschuldidaktische Forschung verliehen. Dieser wird jährlich ausgelobt, um herausragende hochschuldidaktische Bachelor- und Masterarbeiten sowie Dissertationen zu würdigen und sichtbar…

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