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Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik e.V.

Die Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) ist die wissenschaftliche Fachgesellschaft aller an den Themen „Hochschuldidaktik“ und „Studienreform“ interessierten Personen im deutschsprachigen Raum. Die dghd bietet ein Forum für hochschuldidaktische Forschung und Entwicklung, fördert die hochschuldidaktische Diskussion und nimmt zu wichtigen Fragen von Hochschullehre und -studium Stellung.

Auf einen Blick

Themenreihe: Gesellschaftliche Bildung Themenreihe

dghd‑Veranstaltungsreihe 2026 – „Gesellschaftliche Bildung als Thema der Hochschuldidaktik“. Vorträge zu Demokratie, Zivilcourage, Antirassismus, Nachhaltigkeit und KI‑Ethik. Weitere Informationen und Termine hier.

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Forum Weiterbildung Veranstaltungsreihe

Die Weiterbildungskommission der dghd lädt Sie herzlich zu einer neuen Veranstaltungsreihe ein. Ziel ist es, den kollegialen Austausch im Sinne einer Community of Practice zu aktuellen Themen der Hochschuldidaktik zu fördern und gemeinsam voneinander zu lernen.

Alle Veranstaltungen

Blickwinkel Aktuelles

Wir legen viel Wert auf Partizipation und veröffentlichen Ihre News-Beiträge, Veranstaltungen und Stellenausschreibungen. Im Newsarchiv werden die Beiträge aus allen Bereichen aggregiert.

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AKKO Kommission

Kommission der dghd zur Akkreditierung und Bekanntmachung hochschuldidaktischer Angebote zur Verbesserung des Lernens der Studierenden, zur Sicherung der Qualität der Lehre und Entwicklung der Hochschulen.

Akkreditierungskommission

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03 Apr.
3. April 2025 - 4. April 2025    
Ganztägig
Der universitäre "Raum" - egal ob digital, virtuell oder physisch - ist für die Gestaltung zukunftsfähiger Lehr- und Lernkulturen nicht mehr wegzudenken. Digitalisierung und technologische [...]
03 Apr.
3. April 2025 - 4. April 2025    
Ganztägig
Was ist DigiTeLL? DigiTeLL steht für „Digital Teaching and Learning Lab“, einem virtuellen Kommunikations- und Kollaborationsraum, der dauerhafte Innovationsschleifen in Lehren und Lernen unterstützten soll. [...]
UPDATE DigiTeLL & Share // Konferenz des Projekts „Digital Teaching and Learning Lab“ (DigiTeLL): Digitale LEHRE entwickeln, etablieren, entfalten
3. April 2025 - 4. April 2025    
Ganztägig
Wissenschaftler*innen, Hochschuldidaktiker*innen, Mitarbeiter*innen in Hochschul-Service-Einrichtungen sowie engagierte Studierende sind eingeladen, ihre innovativen, digitalen Learning Designs vorzustellen und zu reflektieren. Beiträge sind für drei unterschiedliche Formate [...]
08 Apr.
8. April 2025    
Ganztägig
Nach dem Symposium „Zugänge zu generativer KI schaffen – Lösungen zur technischen Bereitstellung an Hochschulen“ im Juli 2024, freuen wir uns als Kooperationsgemeinschaft (KI-Campus-Hub NRW, [...]
SoTL-Rundreise/SoTL Tour, Destination Europe: Lived, learned and led journeys in SoTL (getting it WRITE)
11. April 2025    
Ganztägig
11.04.2025, 9:00-10:30 (MESZ/CEST), Local Guide: Dr. Earle Abrahamson (Hertfordshire Medical School) Wir laden Sie herzlich zur fünften digitalen SoTL-Rundreise ein. Dieses Mal möchten wir die [...]
30 Apr.
30. April 2025    
Ganztägig
Gute Moderation zeichnet sich durch strukturiertes, zielorientiertes Vorgehen sowie das Steuern von Gruppendynamik und Meinungsbildungsprozessen aus. Als Lehrperson ist man in der Rolle der Moderation [...]
Veranstaltungen am 8. April 2025
Veranstaltungen am 30. April 2025

Institutionenkarte

Stellenanzeigen

Bewerbungsfrist: 15. März 2026
Vollzeit (100%): Projektreferent*in Prozessbegleitung und Lehrentwicklung im Modul|Lab

Bewerbungsfrist: 16. März 2026
Vollzeit (100%): Wissenschaftlicher Projektmitarbeiter (w/m/d) für hochschuldidaktisches Coaching, Konzeptentwicklung und Netzwerkkoordination

Bewerbungsfrist: 22. März 2026
Teilzeit (50%): Koordinator/in (m/w/d) Hochschuldidaktik

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Der universitäre "Raum" - egal ob digital, virtuell oder physisch - ist für die Gestaltung zukunftsfähiger Lehr- und Lernkulturen nicht mehr wegzudenken. Digitalisierung und technologische [...]
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Was ist DigiTeLL? DigiTeLL steht für „Digital Teaching and Learning Lab“, einem virtuellen Kommunikations- und Kollaborationsraum, der dauerhafte Innovationsschleifen in Lehren und Lernen unterstützten soll. [...]
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Wissenschaftler*innen, Hochschuldidaktiker*innen, Mitarbeiter*innen in Hochschul-Service-Einrichtungen sowie engagierte Studierende sind eingeladen, ihre innovativen, digitalen Learning Designs vorzustellen und zu reflektieren. Beiträge sind für drei unterschiedliche Formate [...]
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Nach dem Symposium „Zugänge zu generativer KI schaffen – Lösungen zur technischen Bereitstellung an Hochschulen“ im Juli 2024, freuen wir uns als Kooperationsgemeinschaft (KI-Campus-Hub NRW, [...]
SoTL-Rundreise/SoTL Tour, Destination Europe: Lived, learned and led journeys in SoTL (getting it WRITE)
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11.04.2025, 9:00-10:30 (MESZ/CEST), Local Guide: Dr. Earle Abrahamson (Hertfordshire Medical School) Wir laden Sie herzlich zur fünften digitalen SoTL-Rundreise ein. Dieses Mal möchten wir die [...]
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Gute Moderation zeichnet sich durch strukturiertes, zielorientiertes Vorgehen sowie das Steuern von Gruppendynamik und Meinungsbildungsprozessen aus. Als Lehrperson ist man in der Rolle der Moderation [...]
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Neues Event

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Bewerbungsfrist: 15. März 2026
Vollzeit (100%): Projektreferent*in Prozessbegleitung und Lehrentwicklung im Modul|Lab

Bewerbungsfrist: 16. März 2026
Vollzeit (100%): Wissenschaftlicher Projektmitarbeiter (w/m/d) für hochschuldidaktisches Coaching, Konzeptentwicklung und Netzwerkkoordination

Bewerbungsfrist: 22. März 2026
Teilzeit (50%): Koordinator/in (m/w/d) Hochschuldidaktik

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Projektreferent*in Prozessbegleitung und Lehrentwicklung im Modul|Lab

In dem durch die Stiftung Innovation in der Hochschullehre (StIL) geförderten Projekt "MAR|Labs“ entwickelt die Philipps-Universität Marburg in den nächsten Jahren in einem agilen, iterativen und reflexiven Vorgehen Lehrkonzepte und…

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