Die Reihe soll die Möglichkeit bieten, die Auswirkungen von KI und maschinellem Lernen auf die akademische Lehre besser zu verstehen und Implikationen für das hochschuldidaktische Handeln daraus abzuleiten. Wir freuen uns über Ihre Teilnahme! Eine Anmeldung ist nicht nötig. Hier finden Sie alle Informationen im…
Die Reihe soll die Möglichkeit bieten, die Auswirkungen von KI und maschinellem Lernen auf die akademische Lehre besser zu verstehen und Implikationen für das hochschuldidaktische Handeln daraus abzuleiten. Wir freuen uns über Ihre Teilnahme! Eine Anmeldung ist nicht nötig. Hier finden Sie alle Informationen im…
Einladung zum NetKoop Transferworkshop „Studium und Lehre in hochschulübergreifenden Verbünden und Netzwerken weiterentwickeln“ 14. Juli 2023; 10:00 -12:00 Uhr und 13:00 -15:00 Uhr; online auf Zoom Insbesondere aufgrund von BMBF-Förderprogrammen werden die Qualitätsentwicklung von Studium und Lehre oder auch spezifische…
Nach der erstmaligen Durchführung im August 2022 wird es auch 2023 eine Learning AID geben – die Tagung zu Learning Analytics, Artificial Intelligence und Data Mining in der Hochschulbildung. Die zweitägige Veranstaltung findet am Montag, den 28. und Dienstag, den…
Die Mitgliederversammlung findet statt am Donnerstag, den 7. September 2023 von 14:00 bis 16:00 Uhr Ort: Online als Videomeeting
Teaching and learning at universities are addressed by many disciplines that are diverse in terms of content and methodology. Current research in higher education can be described as a multidisciplinary, but hardly as an interdisciplinary field of research. Doctoral students…
Neben dem Call finden Sich auch Vorlagen für Einreichungen auf der Tagungswebseite.
Die Reihe soll die Möglichkeit bieten, die Auswirkungen von KI und maschinellem Lernen auf die akademische Lehre besser zu verstehen und Implikationen für das hochschuldidaktische Handeln daraus abzuleiten. Wir freuen uns über Ihre Teilnahme! Eine Anmeldung ist nicht nötig. Hier finden Sie alle Informationen im…
Neben Erfahrungen, Erkenntnissen und Ideen aus der MINT-Lehrpraxis reichen die Themen dieser Tagung von Lehr-/Lernforschung über den Einsatz aktivierender Lehrformate bis hin zur Unterstützung der Lehre durch digitale Tools. Die Veranstaltungsformate sind vielfältig und umfassen spannenden Keynotes, Workshops, Diskussionen, Pecha-Kucha-Vorträge…
Das Thema der Tagung sind sozialwissenschaftliche Beobachtungen von Krisen: Welche Perspektiven, Instrumente und Erfahrungen können eingenommen oder festgestellt bzw. angewandt werden? Bislang haben uns schon interessante Beitragsvorschläge erreicht. Falls Sie noch Ideen, Perspektiven bzw. Erfahrungen beisteuern möchten, haben Sie für…