Die dghd
Die Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) ist die wissenschaftliche Fachgesellschaft aller an den Themen „Hochschuldidaktik“ und „Studienreform“ interessierten Personen im deutschsprachigen Raum.
Die dghd bietet ein Forum für hochschuldidaktische Forschung und Entwicklung, fördert die hochschuldidaktische Diskussion und nimmt zu wichtigen Fragen von Hochschullehre und -studium Stellung.
Der Flyer der dghd
Eine aktive Community
Wir legen viel Wert auf die Partizipation unserer Mitglieder und veröffentlichen Ihre Beiträge, Veranstaltungen und Stellenausschreibungen. Werden Sie Teil einer starken Gemeinschaft und profitieren Sie von unseren Leistungen.
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8. Juni 2021
Bitte um Unterstützung und Beteiligung – Information und Umfrage des Promovierenden-Netzwerkes der dghd
Von: Konstantin Schultes – Eingereicht am 8. Juni 2021 –
Das Promovierenden-Netzwerk der dghd vertreten durch die Sprecher:innen Laura Kaden (TU Dresden) und Matthias Kraut (Universität Hamburg) plant die Neuausrichtung des Netzwerkes. Dieses Netzwerk dient vorrangig der Vernetzung, der Information…
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12. Juli 2021 – 13. Juli 2021Inter- und transdisziplinäre Lehrveranstaltungen planen (Hochschuldidaktik-Workshop 2021)
Von: Antonietta Di Giulio –
Der Hochschuldidaktik-Workshop der Forschungsgruppe Inter-/Transdisziplinarität (Programm MGU, Universität Basel) findet diese Jahr online statt. Er richtet sich an Lehrende aus allen Disziplinen und aller Statusgruppen, die sich vertieft mit der Umsetzung guter inter- und transdisziplinärer Lehre auseinandersetzen wollen. Die Zahl der Teilnehmenden ist auf 15 Personen beschränkt (Berücksichtigung nach Eingang). Anmeldeschluss ist der 28. Juni.
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23. Juni 2021 – 23. Juni 2021
HoDaPro-Barcamp
Von: Konstantin Schultes –
Für Mittwoch den 23.06. von 15:30 Uhr bis 17:30 Uhr laden wir alle Interessierten herzlich zu einem Barcamp gemeinsam mit den Teilnehmenden der Weiterbildung WB HoDaPro ein. Behandelt werden hochschuldidaktische Themen, die auch in der Weiterbildung eine Rolle spielen, wie beispielsweise Professionalisierung, Organisationsentwicklung und das berufliche Selbstverständnis hochschuldidaktisch Tätiger.
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Frist: 22. Juni 2021Hochschuldidaktiker:in (m/w/d), Vollzeit
Von: Martina Schmohr – Eingereicht am 2. Juni 2021 –
Für unser engagiertes Team, das an der Schnittstelle zur Wissenschaft interessante und anspruchsvolle Aufgaben bearbeitet, suchen wir möglichst zum 01.09.2021 befristet für zwei Jahre in Vollzeit (derzeit 39,83 Std./Wo. = 100%) Sie als Hochschuldidaktiker/in (m/w/d) für die praxisnahe und austauschorientierte Arbeit im direkten Kontakt mit den Fakultäten.
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Frist: 22. Juni 2021
Hochschuldidaktiker:in
Von: Martina Schmohr – Eingereicht am 1. Juni 2021 –
Für unser engagiertes Team, das an der Schnittstelle zur Wissenschaft interessante und anspruchsvolle Aufgaben bearbeitet, suchen wir möglichst zum 01.09.2021 befristet für zwei Jahre in Vollzeit (derzeit 39,83 Std./Wo. = 100%) Sie als Hochschuldidaktiker/in (m/w/d) für die praxisnahe und austauschorientierte Arbeit im direkten Kontakt mit den Fakultäten.