Die dghd
Die Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) ist die wissenschaftliche Fachgesellschaft aller an den Themen „Hochschuldidaktik“ und „Studienreform“ interessierten Personen im deutschsprachigen Raum.
Die dghd bietet ein Forum für hochschuldidaktische Forschung und Entwicklung, fördert die hochschuldidaktische Diskussion und nimmt zu wichtigen Fragen von Hochschullehre und -studium Stellung.
Der Flyer der dghd
Eine aktive Community
Wir legen viel Wert auf die Partizipation unserer Mitglieder und veröffentlichen Ihre Beiträge, Veranstaltungen und Stellenausschreibungen. Werden Sie Teil einer starken Gemeinschaft und profitieren Sie von unseren Leistungen.
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Frist: 3. Januar 2022Sachbearbeiter/in E-Learning-Support (m/w/d)
Von: – Eingereicht am 3. Dezember 2021 –
Die TU Dresden ist eine der größten Technischen Universitäten und eine der führenden und dynamischsten Hochschulen in Deutschland. Mit ihren 17 Fakultäten in fünf Bereichen offeriert sie ein weitgefächertes Angebot aus über 100 Studiengängen. Seit 2012 gehört die TU Dresden zu den deutschen Exzellenz-Universitäten.
Am Zentrum für interdisziplinäres Lernen und Lehren (ZiLL) ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Stelle als
Sachbearbeiter/in E-Learning-Support (m/w/d)
(bei Vorliegen der persönlichen Voraussetzungen E 11 TV-L)zu besetzen. Die Vereinbarkeit von Familie und Beruf hat einen hohen Stellenwert. Die Stelle ist grundsätzlich auch für Teilzeitbeschäftigte geeignet. Bitte vermerken Sie diesen Wunsch in Ihrer Bewerbung.
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Frist: 19. Dezember 2021
Mitarbeiter (m/w/d) Curriculumswerkstatt
Von: – Eingereicht am 3. Dezember 2021 –
Die Hochschule Mainz sucht zum nächstmöglichen Zeitpunkt einen Mitarbeiter (m/w/d) Curriculumswerkstatt.
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11. Mai 2022 – 13. Mai 2022
Call for Abstracts für das Junges Forum Medien und Hochschulentwicklung 2022
Von: Katharina Hombach –
Vom 11. bis 13. Mai 2022 richtet das Referat für Lehrentwicklung und Hochschuldidaktik der Philipps-Universität Marburg das Junge Forum für Medien und Hochschulentwicklung aus. Es steht unter dem Thema: „Kompetenzen im digitalen Lehr- und Lernraum”. Der Call for Abstracts läuft bis zum 15.01.2022.
Wir freuen uns über zahlreiche Einreichungen. -
Frist: 17. Dezember 2021
Wissenschaftlicher Mitarbeiter (m/w/d)
Von: – Eingereicht am 19. November 2021 –
Die Fachhochschule Polizei des Landes Sachsen-Anhalt in Aschersleben sucht zum nächstmöglichen Zeitpunkt in der Fachgruppe III (Rechtswissenschaften) im Rahmen des Drittmittelprojektes "eSALSA" einen
Wissenschaftlichen Mitarbeiter (m/w/d).
Die Stelle ist mit 50 bis 75% der regelmäßigen wöchentlichen Arbeitszeit zu besetzen. Der Arbeits-platz ist gem. WissZeitVG auf die Projektlaufzeit (bis 31.07.2024) befristet. Die Einstellung erfolgt bei Erfüllung der persönlichen Voraussetzungen nach Entgeltgruppe 13 TV-L. -
Frist: 16. Dezember 2021
Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in im Projekt „OER Portal Niedersachsen“ (entsprechend der geforderten Qualifikation bis E 13 TV-L, 75 %) Kennziffer CD 9
Von: – Eingereicht am 17. November 2021 –
Ihre Aufgaben:
- Konzeption, Weiterentwicklung und Erprobung einer didaktischen Portal-Unterstützungsstruktur (twillo.de)
- Zusammenstellung und (Weiter-)Entwicklung von didaktischen OER (inkl. Aufgaben/Szenarien)
- Generierung von komplexem, methodisiertem Content on demand
- Beratung von Autor*innen bei der Erstellung von didaktischen Szenarien für die Lehr-Lernmaterialien
- Erstellung von didaktischen Templates, z.B. mediendidaktischen Handreichungen und FAQ
- Unmittelbare persönliche Beratung von Keyusern, Aufbau und Betreuung des Keyusernetzwerks (z.B. Befragung u. Empfehlungsgabe, inkl. User Stories)
- Kooperation mit den Verbundpartner*innen, Teilnahme an Projekttreffen, kommunikative Validierung von Teilergebnissen
- Konzeption von wissenschaftlichen Beiträgen, Durchführung von Workshops, Berichtswesen
