Von: dghd Geschäftsstelle – Eingereicht am 13. Mai 2025 –
Stellungnahme der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) zur Freiheit von Forschung und Lehre, 13.05.2025
Von: dghd Geschäftsstelle – Eingereicht am 4. Mai 2025 –
Your critical approach, creative potential and research interests are reflected in your scholarly activities and in your understanding and practice of teaching. Experiences in management practice, consulting and/or executive education are very welcome. You should be open to teach at different locations of the university with a focus on Potsdam and Karlsruhe. A part-time professorship is possible.
Von: dghd Geschäftsstelle – Eingereicht am 17. April 2025 –
Sie als dghd-Mitglied haben Lust, sich wissenschaftlich mit Hochschullehre auseinanderzusetzen, interessieren sich für Higher Education und möchten sich in diesem Bereich forschungsorientiert weiterqualifizieren? Oder Sie kennen jemanden, für den das…
Von: dghd Geschäftsstelle – Eingereicht am 15. April 2025 –
Am 17. und 18. Juni 2025 findet die 10. Konferenz für studentische Forschung statt. Unter dem Motto „Gemeinsam Richtung Zukunft – Neue Horizonte entdecken“ wird an der Carl von Ossietzky…
Von: dghd Geschäftsstelle – Eingereicht am 26. März 2025 –
Der/Die Transformationsmanager:in mit Schwerpunkt Qualifizierung und Bildung fördert
die Weiterentwicklung des Qualifizierungsprofils im Rheinischen Revier im Sinne einer
Modellregion Bioökonomie. Dabei steht die Analyse des bestehenden Bildungssystems
(v.a. berufliche Bildung und Weiterbildung) und die Ermittlung von Wissens- und
Kompetenzbedarfen der Praxisakteure für die biologische Transformation entlang der
gesamten Wertschöpfungskette im Vordergrund. In Kooperation mit regionalen
Bildungseinrichtungen sollen ein Dialog zwischen Forschung und Praxis etabliert und
innovative Qualifizierungsmaßnahmen entwickelt und pilothaft umgesetzt werden. Neben
der kreativen Einbringung eigener Ideen ist der/die Transformationsmanager:in
verantwortlich dafür, kollaborative und offene Innovationsprozesse unter Beteiligung des
regionalen Expertennetzwerks praxisnah zu gestalten.