Aufgaben: - Didaktische Analyse bereits bestehender Angebote, Identifizierung von Verbesserungspotential und Konzeptionierung der Überführung in digitale Angebote (Weiterentwicklung didaktisches Grobkonzept) - Konzeptionelle Entwicklung von digitalisierten Lernfortschrittskontrollen und Begleitung der Konzeptumsetzung - Durchführung von Projekttreffen, Koordination der Zusammenarbeit mit den Fachbereichen…
Die Technische Universität Dresden (TUD) zählt als Exzellenzuniversität zu den leistungsstärksten Forschungseinrichtungen Deutschlands. 1828 gegründet, ist sie heute eine global bezogene, regional verankerte Spitzenuniversität, die innovative Beiträge zur Lösung weltweiter Herausforderungen leisten will. In Forschung und Lehre vereint sie Ingenieur-…
Was Sie erwartet: Konzeption und eigenverantwortliche Umsetzung von Unterstützungsmaßnahmen für Lehrende der WU (z.B. Austausch- und Workshopformate für Lehrende, didaktische Unterstützung zur Steigerung der Prüfungsaktivität, individuelle Lehrdesignberatung) Mitarbeit bei der Entwicklung und Umsetzung von Konzepten zur Incentivierung der Lehre (z.B.…
Die Universität Passau steht für exzellente Forschung und innovative Lehre. An der durch Weltoffenheit und Vielfalt geprägten und international ausgerichteten Universität studieren und forschen rund 12.000 junge Menschen aus 100 Nationen. Mit über 1.300 Beschäftigten zählt die Universität Passau zugleich…
An der Hochschule Emden/Leer sind in der Einrichtung CampusDidaktik am Campus Emden zum nächstmöglichen Zeitpunkt folgende zwei Stellen mit der Hälfte der regelmäßigen wöchentlichen Arbeitszeit einer Vollbeschäftigung – befristet für die Dauer von zwei Jahren – zu besetzen: Mitarbeiter*in als…
(Vertrags-)Hochschullehrperson für Digital Inklusive Bildung (ph2/PH2) / Österreich Einleitung Als Private Pädagogische Hochschule mit Öffentlichkeitsrecht agiert die Kirchliche Pädagogische Hochschule Edith Stein in der der Aus-, Fort- und Weiterbildung von Lehrer*innen, Religionslehrer*innen und Angehörigen anderer pädagogischer bzw. sozialer Berufe und…
Die Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg ist eine Volluniversität mit knapp 40.000 Studierenden. Das Fortbildungszentrum Hochschullehre (FBZHL) hat die Aufgabe, die didaktischen Kompetenzen der Dozierenden zu stärken und damit die Qualität der Lehre zu verbessern. Hierzu bietet das FBZHL verschiedene hochschuldidaktische Weiterbildungsangebote sowie…
