Qualität der Lehre hat in der Hochschule Bremen eine große Bedeutung. Durch Workshops und Beratungsangebote bieten wir Lehrende eine Plattform des Austausches und der stetigen methodisch-didaktischen Verbesserung der Lehrkompetenzen. Unsere Angebote: - Workshops (interdisziplinär durchgeführt) zu unterschiedlichen Themen - Einzel-Coaching…
Das Bonner Zentrum für Hochschullehre ist eine zentrale Betriebseinheit der Universität Bonn unter Verantwortung des Rektorates und bietet in Kooperation mit internen und externen Partnern fakultätenübergreifende Beratungs-, Unterstützungs- und Serviceleistungen für Kernaufgaben im Bereich Studium und Lehre an. Schwerpunkte bilden…
Das Projekt „Mehr StudienQualität durch Synergie – Lehrentwicklung im Verbund von Fachhochschule und Universität (MeQS)“ ist ein gemeinsames Projekt der Fachhochschule Kiel, der Hochschule Flensburg sowie der Europa-Universität Flensburg und zielt auf die Verbesserung der Lehre und Lehrqualifikation sowie der…
Unter Beteiligung der SRH Akademie für Hochschullehre, einer Denkfabrik für das Gelingen von Lehren und Lernen, wurde unter dem Namen „Das CORE-Prinzip“ ein Studienmodell entwickelt, das dem Anspruch gerecht wird, Hochschule zeitgemäß zu leben. Die SRH Akademie für Hochschullehre befasst…
Beraten und Qualifizieren Der Tag für die exzellente Lehre greift aktuelle Themen der Lehrentwicklung auf und vertieft sie in Vorträgen,Workshops und Barcamps. Der jährlich ausgelobte Lehrpreis der TH Köln macht die wissenschaftlich fundierte Auseinandersetzung mit der Lehre im eigenen Fach…
Mission Statement & Team des Service- und Kompetenzzentrums für Innovatives Lehren & Lernen (SKILL) Als zentrale Anlaufstelle für den Themenbereich „Lehren und Lernen“ an der FH St. Pölten setzt SKILL durch Information, Qualifizierung und Beratung der Lehrenden kontinuierlich Impulse für…
Herzlich Willkommen bei TOP Lehre Zentrum für Hochschuldidaktik der FH OÖ TOP Lehre - das Zentrum für Hochschuldidaktik ist eine Stabstelle der Geschäftsführung der FH OÖ und damit eine fakultätsübergreifende Einrichtung. Ziel ist es, den Stellenwert der Lehre an der…
Immer wieder ist zu hören, die DDR sei „ausgeforscht und überforscht“. Dem widersprechen die vielen auf den Markt drängenden Bücher, die hohe Anzahl an Veranstaltungen und Förderprogrammen sowie die (zum Teil neu entstehenden) Gedenkorte und tagesaktuellen Debatten. Weniger bekannt ist…