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URL:https://www.dghd.de/events/veranstaltungs-reihe-ki-in-der-hochschulleh
 re-chatgpt-fuer-nicht-informatikerinnen-schluessel-zum-verstehen-der-kuens
 tlichen-intelligenz-und-ihre-anwendungen-in-der-hochschullehre/
SUMMARY:Veranstaltungs-Reihe: KI in der Hochschullehre - ChatGPT für Nicht
 -Informatiker*innen: Schlüssel zum Verstehen der künstlichen Intelligenz
  und ihre Anwendungen in der Hochschullehre
DESCRIPTION:Die Reihe soll die Möglichkeit bieten\, die Auswirkungen von 
 KI und maschinellem Lernen auf die akademische Lehre besser zu verstehen 
 und Implikationen für das hochschuldidaktische Handeln daraus abzuleite
 n. Wir freuen uns über Ihre Teilnahme! Eine Anmeldung ist nicht nötig.\
 n\nHier finden Sie alle Informationen im Überblick:\n\nGerne können Sie 
 die Ankündigung auch an Kolleginnen und Kollegen weiterleiten. Hier finde
 n Sie den virtuellen Veranstaltungsraum.\nSollten die Meetings die maximal
 e Kapazität überschreiten\, finden Sie die Aufzeichnung der Veranstaltun
 gen zeitnah auf unserem YouTube-Kanal. Eine Dokumentation des Austauschs 
 in den Veranstaltungen der Reihe finden Sie unter diesem Link.\n\n10.02. 
 – 13:00 – 14:30 Uhr\nChatGPT für Nicht-Informatiker*innen: Schlüssel
  zum Verstehen der künstlichen Intelligenz und ihre Anwendungen in der Ho
 chschullehre\nReferent:\nDr. Thomas Arnold\, wissenschaftlicher Mitarbeite
 r des Arbeitsgebiets „Ubiquitäre Wissensverarbeitung“ am Fachbereich 
 Informatik der Technischen Universität Darmstadt. In seinen Forschungen b
 eschäftigt er sich mit den Möglichkeiten aktueller Sprachmodelle\, sowie
  mit dem Einsatz neuer Sprach- und Textwerkzeuge in der Hochschullehre. Zi
 el der Veranstaltung ist es\, einen kleinen Einblick hinter den Vorhang vo
 n ChatGPT zu erhalten. Wie wurde das System trainiert\, und mit welcher Zi
 elsetzung? Was ist eigentlich der Unterschied zwischen GPT-3 und ChatGPT? 
 Wie sieht die Zukunft dieser großen Sprachmodelle aus? In gemeinsamer Dis
 kussion wollen wir außerdem zusammen auf Herausforderungen und Chancen di
 eser neuen Technologie eingehen\, insbesondere für die Hochschullehre.\n\
 nÜber weitere Termine der Reihe mit unterschiedlichen Schwerpunkten infor
 mieren wir über unsere Webseite\, Twitter und Mastodon\, falls Sie de
 n Accounts der dghd nicht folgen\, finden Sie die Reihe auch unter #dghd_k
 i\n\nDiese Reihe ist eine Kooperation der dghd-Arbeitsgruppen „Psych
 ologie und Lehr-Lern-Forschung“ und „Digitale Medien in der Hochschu
 ldidaktik“ sowie dem dghd-Vorstand.
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