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 internationale-tagung-fuer-qualitaetsmanagement-imd-qualitaetsentwicklung-
 im-hochschulbereich/
SUMMARY:Qualität verstehen - Komplexität managen. 3. Internationale Tagun
 g für Qualitätsmanagement und Qualitätsentwicklung im Hochschulbereich
DESCRIPTION:Für den Begriff der Qualität gibt es in der Literatur verschi
 edene Definitionen. Auf breiter Ebene wird Qualität als Übereinstimmung 
 zwischen Ansprüchen\, Erwartungen und bestimmten Leistungen oder Eigensch
 aften beschrieben. Wie aber verstehen wir den Begriff der Qualität im Kon
 text von Bildung und Hochschulen?\n\nQualität von und an Hochschulen kann
  als mehrdimensionales Phänomen aufgefasst werden und spiegelt unterschie
 dliche Prioritäten der verschiedenen AkteurInnen und InteressensträgerIn
 nen wider. Sowohl europäische und nationale\, als auch spezifisch institu
 tionelle Kontexte spielen in der Qualitätseinschätzung eine Rolle. Eine 
 Auseinandersetzung mit diesen kontextabhängigen Verständnissen von Quali
 tät\, an denen sich Interessensgruppen bei ihren Bewertungen orientieren\
 , scheint unerlässlich\, geht es doch auch um die Entwicklung objektivier
 barer und vergleichbarer Kriterien\, die dennoch der existierenden Diversi
 tät\, einer innovativen Lehr- und Lernpraxis oder kreativen Forschungszug
 ängen gerecht werden.\n\nDas Netzwerk für Qualitätsmanagement und Quali
 tätsentwicklung der österreichischen Universitäten widmet sich dieser T
 hematik in ihrer dritten internationalen Qualitätsmanagementtagung. Wie i
 n den letzten beiden Veranstaltungen sind wiederum alle interessierten und
  mit Qualitätsfragen im Hochschulbereich befassten KollegInnen aus dem ge
 samten deutschsprachigen Raum eingeladen\, sich zwei Tage lang intensiv au
 szutauschen und gemeinsam der Frage nachzugehen\, mit welchen „Verständ
 nissen von Qualität“ wir an Hochschulen konfrontiert sind und welche Be
 deutung dies für die Praxis hat.\n\nDie Tagung findet von 2. Februar (mit
 tags) bis 3. Februar 2017 (früher Nachmittag) an der Universität Graz st
 att. Um einen vertieften inhaltlichen Austausch zu erleichtern\, ist die T
 agung – abseits der plenaren Programmpunkte und Diskussionen – in them
 atischen Foren mit parallelen Tracks organisiert.\nForum 1: Qualiät verst
 ehbar machen\nForum 2: Lehren und Lernen verstehen: Lehr- udn Lernforschun
 g als Grundlage für Qualitätsentwicklung\nForum 3: Forschungsqualität f
 assbar machen\n\nAbstracts bitte bis spätestens 14. Oktober 2016 im Word-
  oder PDF-Format an tagung.qm2017@uni-graz.at.
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