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URL:https://www.dghd.de/events/hochschuldidaktik-als-wissenschaft-diszipli
 nare-interdisziplinare-und-transdisziplinare-perspektiven-themenreihe-hoch
 schuldidaktik-als-wissenschaft/
SUMMARY:Hochschuldidaktik als Wissenschaft. Disziplinäre\, interdisziplin
 äre und transdisziplinäre Perspektiven (Themenreihe Hochschuldidaktik al
 s Wissenschaft)
DESCRIPTION:Der Band ist eine vielfältige Anthologie\, die die Hochschuldi
 daktik als Wissenschaft\, ihre Entstehung und Entwicklung als eigenständi
 ges\, sich zunehmend professionalisierendes\, die Fachgrenzen überschreit
 endes\, im Idealfall transdisziplinäres Feld betrachtet. Die Beiträge be
 fassen sich mit dem Verhältnis der Hochschuldidaktik zu ihren Bezugsdiszi
 plinen\, mit hochschuldidaktischen Forschungsstrategien und mit den Bezieh
 ungen einer wissenschaftlichen Hochschuldidaktik zur Community. Im Dialog 
 mit Rüdiger Rhein und Johannes Wildt möchten wir über unterschiedliche 
 Facetten eines wissenschaftlichen (Selbst-)Verständnisses von Hochschuldi
 daktik sprechen. Welche Grundannahmen prägen dieses und wie ist das Verh
 ältnis von Hochschuldidaktik als Wissenschaft zu ihren Bezugsdisziplinen?
  Neben der Diskussion über den status quo möchten wir auch einen Blick i
 n die Zukunft werfen und mögliche Entwicklungsrichtungen erkunden.\n\ndgh
 d-Themenreihe Hochschuldidaktik als Wissenschaft\n\nTermin 1: 26. April 20
 24\nUhrzeit: 13:30-15:00 Uhr\n\nReferenten: Dr. Rüdiger Rhein und Prof. e
 m. Dr. Dr. h. c. Johannes Wildt\nDr. Rüdiger Rhein ist wissenschaftlicher
  Mitarbeiter an der Leibniz Universität Hannover und befasst sich mit Qua
 litätsentwicklung in Studium und Lehre. Seine Schwerpunkte sind Kompetenz
 orientierung\, Bildungstheorie sowie Hochschul- und Wissenschaftsdidaktik.
  Prof. em. Dr. Dr. h. c. Johannes Wildt ist Erziehungswissenschaftler und 
 Hochschullehrer an der Technischen Universität Dortmund. Er hat auf hochs
 chulischer\, nationaler und internationaler Ebene maßgeblich zur Entwickl
 ung der Hochschuldidaktik durch Forschung und Entwicklung\, Weiterbildung 
 und Beratung beigetragen.
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