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 hutz-teil-2/
SUMMARY:Digitale Tools in der Lehre und der Datenschutz – Teil 2
DESCRIPTION:Viele von uns sehen sich vermehrt mit der Frage konfrontiert\, 
 ob wir digitale Tools jenseits des von der jeweiligen Hochschule oder Univ
 ersität betriebenen Lernmanangement- oder offiziell eingesetzten Videokon
 ferenzsystems nutzen können. Die Herausforderung ist hierbei\, dass solch
 e Tools von den jeweiligen Datenschutzbeauftragten im Vorfeld geprüft und
  freigegeben werden und individuelle Datenschutzerklärungen etc. erstellt
  werden müssen. Die Herausforderungen liegen darin\, dass nur wenige Hoch
 schulen offizielle Guidelines verabschiedet haben\, die Lehrenden und Mita
 rbeiterInnen in Service-Einrichtungen Orientierung geben\, welche Tools si
 e nutzen können und welche nicht. Und gleichzeitig stieg durch die “Cor
 ona-Semester” und dem damit verbundenen vermehrten Einsatz digitaler Med
 ien in der Lehre der Bedarf und das Interesse bei Lehrenden und Studierend
 en\, entsprechende Tools jenseits der offiziellen Plattformen einzusetzen.
 \n\nIm Rahmen zweier online Gesprächstermine möchte die AG Digitale Medi
 en der DGHD in Kooperation mit der Gesellschaft für Medien in der Wissens
 chaft (GMW) den Austausch zu den oben geschilderten Fragestellungen und He
 rausforderungen befördern.\n\nTermin 2: 30.09.2021 11:00 Uhr- 13:00 Uhr\n
 \nBeispiele der datenschutzrechtlichen Vorgehensweise und Lösungen nur Nu
 tzung von digitalen Tools in der Lehre in diversen Hochschulen Gemeinsame 
 Erstellung eines Positionspapiers\, welches die Schwierigkeiten der aktuel
 len Gesetzeslage erläutert und anschliessendan die Vorstände von DGHD un
 d GMW zur Prüfung\, weiteren Bearbeitung und Weitergabe übergeben wird.\
 n\nDokumentation von Beispielen\n\nZudem haben wir ein Cryptoboard erstell
 t\, indem ihr Tools einstellen könnt\, die bei Euch an den Hochschulen of
 fiziell vom  Datenschutz geprüft und erlaubt wurden.\n\nLink: https://cr
 yptpad.fr/sheet/#/2/sheet/edit/q6uS0V3YQKGvo0NfJGsU+ctM/\n\nSofern möglic
 h gebt bitte auch die jeweiligen individuellen Datenschutzerklärung und I
 nformation an\, damit wir so Wissen und Erfahrungen austauschen können. F
 alls ihr bereits existierende Sammlungen dieser Art kennt\, tragt diese bi
 tte auch gerne ein.\n\nWir hoffen\, dass Ihr  Zeit und Interesse habt\, s
 ich zu dem Thema einzubringen\, damit die Nutzung von Tools nicht nach der
  Pandemie den Hürden\, die die datenschutzrechtliche Prüfung darstellt\,
  zum Opfer fällt und so auch Chancen für eine vielfältige\, motivierend
 e und aktivierende Gestaltung von Lehre mit Hilfe digitaler Medien.\n\n&nb
 sp\;
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