Die dghd
Die Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) ist die wissenschaftliche Fachgesellschaft aller an den Themen „Hochschuldidaktik“ und „Studienreform“ interessierten Personen im deutschsprachigen Raum.
Die dghd bietet ein Forum für hochschuldidaktische Forschung und Entwicklung, fördert die hochschuldidaktische Diskussion und nimmt zu wichtigen Fragen von Hochschullehre und -studium Stellung.
Der Flyer der dghd
Eine aktive Community
Wir legen viel Wert auf die Partizipation unserer Mitglieder und veröffentlichen Ihre Beiträge, Veranstaltungen und Stellenausschreibungen. Werden Sie Teil einer starken Gemeinschaft und profitieren Sie von unseren Leistungen.
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20. November 2020 – 20. November 2020Einladung zur digitalen Rundreise „SoTL an deutschsprachigen Hochschulen“
Von: Sabine Reisas –
Das Netzwerk Scholarship of Teaching and Learning (SoTL) lädt Sie zur digitalen Rundreise „SoTL an deutschsprachigen Hochschulen“ ein. Ziel ist es, Lehrenden aus dem deutschsprachigen Raum, den Austausch mit Kolleginnen und Kollegen anderer Hochschulen über das Konzept SoTL zu ermöglichen. Die digitale SoTL-Rundreise ist ein niederschwelliges und kurzweiliges online-Format. Wir besuchen bis April 2021 SoTL-Pionier*innen an insgesamt sieben Hochschulstandorten für jeweils 90 Minuten. Heidelberg wird am 20. November 2020 die digitale Rundreise mit dem Thema "Reflektierter Austausch, innovative Lehre, nachhaltiges Lernen?" starten.
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Frist: 10. Dezember 2020Educational Technology mit Schwerpunkt Fernprüfungen
Von: Konstantin Schultes – Eingereicht am 12. November 2020 –
Wir suchen ab 01.01.2021 oder später für unser Team eine/n Mitarbeiter/in Fernprüfungen mit Schwerpunkt Educational Technology (m/w/d), befristet bis 31.12.2022, TVL-E13, auch Teilzeit gut möglich.
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Frist: 26. November 2020
Wissenschaftlicher Mitarbeiter / wissenschaftliche Mitarbeiterin im Arbeitsbereich Hochschuldidaktik (E 13; 50%; unbefristet)
Von: Tanja Ottenbacher – Eingereicht am 10. November 2020 –
Die Universität Hohenheim ist eine innovative und forschungsintensive Universität im Süden Stuttgarts mit Studierenden aus rund 100 Nationen. Großzügig ausgestattete Forschungseinrichtungen, ein barockes Schloss und weitläufige Parkanlagen prägen den Campus. Moderne Lehre und Spitzenforschung verbinden sich in innovativen Fächern der Naturwissenschaften, Agrarwissenschaften sowie Wirtschafts- und Sozialwissenschaften.
Gute Lehre ist eines der profilgebenden Merkmale der Universität Hohenheim. Hierzu leistet die Hochschuldidaktik seit Jahren mit diversen Angeboten und Projekten einen sichtbaren Beitrag und unterstützt damit u.a. die Anwendung und Verbreitung neuer didaktischer Methoden und Konzepte. Sie motiviert und fördert die in der Lehre engagierten Lehrenden, baut deren didaktische Kompetenz aus und forciert den Austausch der Lehrenden zu Themen guter und aktueller Hochschullehre.
Zur Verstärkung des Teams in der Arbeitsstelle Hochschuldidaktik besetzt die Universität Hohenheim voraussichtlich zum 01. Januar 2021 (vorbehaltlich der Stellenzuweisung des MWK´s zum 1.1.2021, ansonsten zum frühsten möglichen Zeitpunkt) die Stelle einer wissenschaftlichen Mitarbeiterin / eines wissenschaftlichen Mitarbeiters (m/w/d; 50%; E13 TV-L, unbefristet). -
Frist: 3. Dezember 2020
Geschäftsführung (m/w/d) Online-Landesportal für Studium und Lehre
Von: Konstantin Schultes – Eingereicht am 9. November 2020 –
Wir wollen in Nordrhein-Westfalen das Prinzip offener Bildungsressourcen sowie die Möglichkeiten digital unterstützten Lehren und Lernens an den Hochschulen befördern. Hierzu richten die Hochschulen unter dem Dach der Digitalen Hochschule NRW (DH.NRW) das landesweite Online-Portal Open Resources Campus NRW (ORCA.nrw) mit Sitz der Geschäftsstelle an der Ruhr-Universität Bochum ein. In dem Portal sollen Lehr-/Lernmaterialien zum gegenseitigen Austausch und zur Bearbeitung zur Verfügung gestellt sowie hochschulübergreifende Services und Informationen zum E-Learning sichtbar und zugänglich gemacht werden.
Wir suchen daher nach einer Persönlichkeit, die engagiert, innovativ und fachlich fundiert ORCA.nrw als ein wegweisendes und zukunftsträchtiges Online-Portal im größten deutschen Hochschulraum aufbaut und die Themen „Digitalisierung“ und „freie Bildungsmaterialien“ gemeinsam mit anderen hochschulübergreifenden Projekten in NRW vorantreibt. Wir besetzen für ORCA.nrw zum nächstmöglichen Zeitpunkt unbefristet und in Vollzeit (39,83 Std./Wo. = 100%) die Geschäftsführung (E15 TV-L/A15) (m/w/d).
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Frist: 13. November 2020
UNIC-Hochschuldidaktiker/in (m/w/d)
Von: Martina Schmohr – Eingereicht am 9. November 2020 –
Für unser Team suchen wir zum nächstmöglichen Zeitpunkt befristet für 3 Jahre in Vollzeit (derzeit 39,83 Std./Wo. = 100%) Sie als UNIC-Hochschuldidaktiker/in (m/w/d). Sie entwickeln hochschuldidaktische Trainingsprogramme für Lehrende und Multiplikator/innen zu Themenfeldern wie Internationalisierung in der Lehre/Virtual Exchange, Lernen und Innovation, Diversity und Inklusion und führen diese an der Ruhr-Universität sowie an den Standorten der beteiligten Hochschulpartner durch.
Sie fördern innovative und international orientierte Lehre, indem Sie u.a. zum Ansatz des Virtual Exchange didaktische Konzeptarbeit leisten sowie Lehrende beraten und weiterqualifizieren.
Sie arbeiten in international (...)