Qualitätssteuerung

Qualitätssteuerung hochschuldidaktischer Weiterbildung

Es gab einen Einblick in die Genese der Arbeitsgruppe Qualitätsentwicklung hochschuldidaktischer Weiterbildung. Zentrale Fragestellungen der AG waren: An welchen Stellen ist Qualitätssteuerung von hochschuldidaktischen Einrichtungen (oder Angeboten?) möglich? An welchen Stellen finden Qualitätssicherung / Management und Evaluationen in der Hochschuldidaktik statt? Mit welcher Zielrichtung wird evaluiert? Was an Qualität und wie kann mit dem verbreiteten Mittel der Veranstaltungsevaluation sinnvoll gesteuert werden?

Eine zentrale und verbreitete Methode im Rahmen der Qualitätssicherung ist die Veranstaltungsevaluation mittels (Feedback-)Fragebögen. In einem ersten Schritt befasste sich die AG mit einer Erhebung über übliche Fragebögen (insbesondere Netzwerk Hochschuldidaktik NRW). Diese Abfragen befassen sich vor allem mit Items zur Akzeptanz und Effizienz und bieten Einsichten für Institutionen, Management, Dozierende und Teilnehmende.